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    将人类的红细胞置于不同浓度蔗糖液中，浸泡半小时之后的结果如图。依照血球外形的变化判断蔗糖液的浓度，由高到低排列，正确的是（  ）

    A．甲＞乙＞丙＞丁
    B．丁＞甲＞乙＞丙
    C．丙＞丁＞甲＞乙
    D．丙＞乙＞丁＞甲

    D

    解析试题分析：将人类的红细胞置于不同浓度蔗糖液中，浸泡半小时之后的结果如图，甲图细胞胀破，说明溶液浓度最低；丙图细胞失水细胞变化幅度最大，说明溶液浓度最大；因此D正确。
    考点：本题考查渗透作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是

    A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生
    B．胰岛A细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病
    C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
    D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列结构中，不含磷脂的细胞器是

    A．线粒体和中心体B．核糖体和中心体
    C．高尔基体和内质网D．核糖体和溶酶体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列物质中，不是组成生物体蛋白质的氨基酸的是（  ）

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递、分泌和排泄决定有着密切关系的化学物质是（  ）

    A．糖蛋白B．磷脂C．脂肪D．核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列对核酸的叙述不正确的是

    A．核酸的基本组成单位是核苷酸 B．核酸是一切生物的遗传物质
    C．核酸有DNA和RNA两种 D．核酸只存在于细胞核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是

    A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
    B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
    C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
    D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在细胞的有丝分裂过程中，染色体、姐妹染色单体、DNA分子三者的数目比为1：2：2时，那么，该细胞所处的细胞分裂期是(     )。

    A．中期和后期B．后期和末期C．前期和末期D．前期和中期

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于生物膜系统的描述错误的是

    A．真核生物的多种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统 
    B．原核细胞没有膜结构细胞器和核膜，没有生物膜系统，没有生物膜 
    C．真核细胞的内质网膜与外层核膜和细胞膜直接相连，能够实现膜成分的交换 
    D．生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内能同时进行多种化学反应，而不会相互干扰 

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