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    有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是   （   ）

    A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法
    B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
    C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于演绎的内容
    D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

    C

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是

    A．孟德尔所作假说的内容之一是“受精时，雌雄配子随机结合”

    B．“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验

    C．孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行分析

    D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎推理内容

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年安徽省阜阳一中高一下学期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是

    A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法
    B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
    C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于演绎的内容
    D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年浙江省杭州市高三上学期期中七考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关孟德尔的“假说——演绎法”的叙述中，错误的是

    A．在“一对相对性状的遗传试验”中提出了染色体上存在遗传因子的观点

    B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

    C．“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在，配子中遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容

    D．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

     

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    科目：高中生物 来源：2013届江西省高二上学期第三次月考生物试卷 题型：选择题

    下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是（    ）

    A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法

    B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

    C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容

    D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

     

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    科目：高中生物 来源：2010年河南省高三上学期9月月考生物试题 题型：选择题

    下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是

    A．在“—对相对性状的遗传实险”中提出了等位基因的说法

    B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

    C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容

    D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

     

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