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下列有关性染色体的叙述正确的是( )

A.性染色体只出现在性器官内的性细胞中

B.性染色体上的基因在体细胞中不表达

C.性染色体在体细胞增殖时不发生联会行为

D.性染色体在次级性母细胞中只含一个DNA

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上8.28周考生物卷(解析版) 题型:选择题

土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个/m2)调查数据。

根据表中数据可以得到的正确结论是( )

A.化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单

B.有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质减少

C.化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高

D.有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田

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科目:高中生物 来源:2015-2015学年新疆库尔勒市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,正确的是( )

A.提取的原理是绿叶中的色素都能够溶解在层析液中

B.色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸条上的扩散速度越快

C.加入碳酸钙可防止滤液挥发

D.滤液细线应浸入在层析液中

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关子科学家及其成就的叙述,正确的是( )

①孟德尔通过假说一演绎法发现了等位基因和非等位基因在亲子代之间传递的规律

②魏斯曼预测井借助显微镜现察证实了减数分裂过程的存在

③萨顿用类比推理法提出基因和染色体有平行关系的假说

④道尔顿发现并证明了色盲的遗传方式为伴性遗传

⑤孟德尔与摩尔根均采用了“假说演绎''的研究方法

⑥赫尔希与蔡斯采用了放射性同位素标记法

⑦萨顿采用类比推理的方法证明了基因在染色体上

⑧沃森和克里克构建的DNA分子双螺旋结构模型属于物理模型.

A.①③⑤⑥⑧ B.②③⑤⑥⑦⑧

C.③④⑤⑥⑧ D.③⑤⑥⑧

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某基因(14N)含有3000个碱基,腺嘌呤占35%.若该DNA分子用15N 同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次,再将全部复制产物置于试管内离心,进行密度分层,得到结果如图1;然后加入解旋酶再离心,得到结果如图2.则下列有关分析完全正确的是( )

①X层全部是14N的基因

②W层中含15N标记胞嘧啶3150个

③W层与Z层的核苷酸数之比为8:1

④X层中含有的氢键数是Y层的倍.

A.① B.①③ C.②④ D.②③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是( )

A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体

B.同时用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行保温培养

C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示果蝇的一个细胞,其中数字表示染色体,字母表示基因,下列叙述正确的是( )

A.从染色体情况上看,该果蝇只能形成一种配子

B.e基因控制的性状在雌、雄个体中出现的概率相等

C.形成配子时基因A、a与D、d之间自由组合

D.可以用AaBb基因型的个体研究自由组合定律

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示果蝇某一条染色体上几个基因,相关叙述中不正确的是( )

A.摩尔根选择果蝇做实验材料是实验成功的一个关键问题

B.观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列

C.控制白眼和红宝石眼的基因是等位基因

D.研究果蝇的黄身和棒眼的遗传不符合自由组合定律

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高一理下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

果蝇是遗传学研究的经典实验材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性.图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布.下列有关叙述错误的是( )

A.果蝇M眼睛的表现型是红眼、细眼

B.欲测定果蝇基因组序列,需对其中的4条染色体进行DNA测序

C.不考虑交叉互换,果蝇M的一个精原细胞能产生2种基因型不同的配子

D.果蝇M产生配子时,非等位基因B和v不遵循自由组合规律

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