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下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径,请据图回答有关问题:

(1)选用的材料合适与否是能否成功诱导出花粉植株的重要因素,一般来说选用________期的花粉可提高成功率。选择花粉时,一般要通过________来确定花粉是否处于合适的发育期,这时需要对花粉的细胞核进行染色,常用的染色剂是________。
(2)上图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中________。
(3)胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别在于愈伤组织的细胞排列疏松无规则,是一种高度________的薄壁细胞,胚状体与________发育形成的胚有类似的结构,即具有胚芽、胚轴和胚根。
(4)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,请说明下列各项需要消毒,还是需要灭菌。①培养基,②培养皿,③接种环,④花蕾,⑤实验操作者的双手,⑥三角锥形瓶。________(填编号)需要灭菌,________(填编号)需要消毒。
(5)试管苗移栽到土壤前,通常要进行壮苗处理,应如何壮苗?
____________________________________________________________________________________。

(1)单核    镜检(显微镜观察)   醋酸洋红
(2)激素的种类及其浓度配比
(3)液泡化 正常受精卵(或受精卵)
(4)①②③⑥ ④⑤
(5)将试管苗移栽到经消毒过的培养基中生活一段时间,等幼苗长壮后再移栽到土壤中

解析试题分析:(1)一般来说选用单核期期的花粉可提高成功率。选择花药时一般通过镜检确定花粉发育时期,最常用的染色剂是 醋酸洋红溶液;(2)产生花粉植株(即单倍体植株)的两种途径:一是花粉通过胚状体阶段发育为植株,二是通过愈伤组织阶段发育为植株。这两种途径的区别主要取决于培养基中激素的种类及其浓度的配比;(3)愈伤组织是一小团未分化、高度液泡化、无定形的薄壁细胞,胚状体的结构及其发育过程与种子相似,(4)花蕾和实验操作者的双手需要进行消毒,培养基、培养皿、接种环和三角锥形瓶等需要灭菌。(5)试管苗移栽到土壤前,将试管苗移栽到经消毒过的培养基中生活一段时间,等幼苗长壮后再移栽到土壤中。
考点:本题考查植物组织培养,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一。请分析回答下列有关遗传学问题:
(1)某玉米品种2号染色体上的基因队s和M、m各控制一对相对性状,基因S在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列如下图1所示。已知起始密码子为AUG或GUG。

①基因S发生转录时,作为模板链的是图1中的          链。若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失,则该处对应的密码子将改变为          
②某基因型为SsMm的植株自花传粉,后代出现了4种表现型,在此过程中出现的变异的类型属于          ,其原因是在减数分裂过程中发生了          
(2)玉米的高杆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上。上图2表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(Ⅰ~Ⅲ)培育优良品种(hhRR)的过程。
①利用方法工培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为       ,这种植株由于          ,须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。图2所示的三种方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最难获得优良品种(hhRR)的是方法          ,其原因是          
②用方法Ⅱ培育优良品种时,先将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2),F2代植株中自交会发生性状分离的基因型共有         种,这些植株在全部 F2代中的比例为         。若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊,用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉,则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占         

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

如图是赫尔希和蔡斯研究遗传物质实验中的物质示意图及实验过程图,请回答下列问题。

(1)图三中用35S标记噬菌体蛋白质外壳,标记元素所在部位是图二中的________。如果用32P标记噬菌体的DNA,标记元素所在部位是图一中的________。
(2)赫尔希和蔡斯选用噬菌体作为实验材料,其原因之一是____________________________。
(3)实验中采用搅拌和离心等手段,目的是______________________________________________。
(4)仅有图三的实验过程,_____(能或不能)说明蛋白质不是遗传物质,原因是_________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某科研小组利用植株干重约为3.2g的铁线莲为实验材料,对其进行不同程度的遮光处理,研究其叶绿素含量的变化及植株的生长状况,实验结果如下图。请分析回答相关问题:

(1)在进行叶绿素含量的测定时,为提取材料中的叶绿素,研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外,还应加入少量石英砂、         ,然后快速研磨、过滤,收集滤液。上述操作最好在弱光下进行,其原因是           
(2)分析遮光处理与铁线莲的生长关系,可得到的结论是          ,可提高植株干重。从叶绿素角度分析,影响铁线莲生长的因素是叶绿素a/b,判断的依据是         
(3)遮光90%时,铁线莲叶肉细胞中合成ATP的场所有        ,此时的净光合速率为     
(4)应用组织培养技术培育铁线莲幼苗的操作可归结为:
铁线莲细胞  。则B过程称为       ,在此过程中,调节生长素和细胞分裂素的      ,可调控芽和根的发生,在植物细胞内催化这两种激素降解的酶各不相同,原因是       。由于微生物无处不在,所以严格进行       是组织培养获得成功的关键。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某化工厂的污水池中含有一种有害的、难以降解的有机化合物A,研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基成功筛选到能高效降解化合物A的细菌。实验的主要步骤如下图所示,请分析回答:

(1)培养基中加入化合物A的目的是筛选________,这种培养基属于________培养基。
(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的________。实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是________。
(3)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量                 的培养基,接入新的培养液中连续培养,使“目的菌”的数量________。
(4)转为固体培养时,常采用________的方法接种,获得单菌落后继续筛选。
(5)若研究“目的菌”的生长规律,将单个菌落进行液体培养,可采用________的方法进行计数。若以一个大方格(体积为0.1 mm3)有25个中方格的计数板为例进行计算,设五个中方格中总菌数为B,菌液稀释倍数为C,那么原菌液的菌群密度为________个/mL。
(6)实验结束时,使用过的培养基应该进行__________处理后,才能倒掉。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

林蛙油是一种保健食品,蛋白质含量高达50%以上,可调节机体的免疫功能。为研究林蛙油对小鼠免疫细胞增殖和功能的影响,对小鼠免疫细胞进行离体培养并检测,实验结果如下:

请回答:
(1)白细胞介素—2是一种淋巴因子,在免疫系统中属于      物质,在体液免疫中能促进        
(2)林蛙油蛋白能被蛋白酶催化降解,其降解物成分为__     
(3)检测指标“吞噬细胞功能增强(%)”主要表明了____(特异性/非特异性)免疫的增强;“淋巴细胞增殖(%)”表明了     __(特异性 /非特异性)免疫的增强。
(4)根据实验结果可知,第____组免疫调节效果最好。

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纤维素具有良好的清理肠道的作用,但纤维素不能被人体吸收,因为人体缺乏分解纤维素的酶。某校生物兴趣小组开展了以下探究纤维素酶研究的工作,请回答相关问题:
(1)自然界不少微生物具有分解纤维素的能力。要从土壤中筛选含纤维素酶的微生物,应到枯枝落叶多的腐殖土中采样,原因是__________________。取回的土样中含有多种微生物,兴趣小组在培养基中加入刚果红来帮助筛选纤维素分解菌,目标菌落的特征是_____________。制备培养基时需要进行灭菌处理,一般采用的方法是______________。
(2)筛选出的微生物置纤维镜下观察,发现有明显的细胞核,说明该纤维素分解菌的类型为             。用物理和化学的方法使筛选出的纤维素分解菌破裂后,用                          的方法可将纤维素酶溶液与其它细胞成分分离开。采用凝胶色谱法能进一步将纤维素酶与溶液中其它蛋白质分离开来,分离的原理是__________________________。
(3)分离出的纤维素酶还需进一步鉴定。纤维素酶能催化纤维素分解为还原性的纤维二糖和葡萄糖,根据这一特性,可加入__________试剂水浴加热,判断提取物是否起到了降解纤维素的作用。
(4)牛等食草动物具有消化纤维素的能力。从牛胃中分离纤维素分解菌,相比从土壤中分离纤维素分解菌,除了要调整培养基的pH外,还需要_______________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色。另有i基因与狗的毛色形成有关,I基因存在则出现白毛狗(白化)。以下是一个狗毛色的遗传实验:

请分析回答下列问题
(1)该遗传实验中,亲代褐毛狗和白毛狗的基因型分别是__________、___________。
(2)F2中白毛狗的基因型有________种,其中纯合子的概率是____________。
(3)如果让F2中褐毛狗与F1杂交,理论上说,其后代的表现及其数量比应为_____________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a~h为操作过程,请据图回答有关问题。

(1)“试管牛”技术的操作流程是____          ____(用箭头和字母表示)。
(2)写出图中数字标号代表的结构名称:①____ ____;②___ _____;③____   ____。
(3)d操作的名称是________,受体子宫内胚胎发育的过程中细胞不断分裂,其分裂方式为________       
(4)图中用到的激素是____      ____,过程h常用的方法是___       _____。
(5)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意                            。
(6)受体母牛必须和供体牛属于_____         ___。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是___________________________________________________________。

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