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    【题目】遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。下面各项中，除哪一项外均是他获得成功的重要原因（ ）

    A. 先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律

    B. 选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料

    C. 选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验

    D. 应用了统计学的方法对结果进行统计分析

    【答案】C

    【解析】试题分析：选项A、B、D是孟德尔获得成功的原因，选项C不能说明成功的原因。因为无目的、无意义的大量实验只是浪费时间和精力。他曾花了几年时间研究山柳菊，结果却一无所获，也反过来说明正确选择实验材料是科学研究取得成功的重要前提。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某人大脑的某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻。大脑受损的区域可能是（　　）

    A. 运动语言中枢 B. 书写语言中枢 C. 视觉语言中枢 D. 听觉语言中枢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知抗利尿激素和催产素均是由9个氨基酸构成的多肽类激素；如图为催产素的结构简式（图中一S—S一为二硫键，是由两个一SH失去2个H后形成的），若将其中异亮氨酸（He）和亮氨酸（Leu）分别替换 为苯丙氨酸（Phe）和精氨酸（Arg），就是抗利尿激素的结构简式。则下列相关说法正确的是

    A. 催产素为环状多肽，共有9个肽键 B. 已知Cys为半胱氨酸，R基中含—SH

    C. 抗利尿激素中包括9种氨基酸 D. 断开二硫键，不影响催产素的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置,锥形瓶中装有正常生长的酵母菌及足量培养液，试管中装有溴麝香草酚蓝溶液，从阀门通入的空气己去除C02，实验过程其他条件适宜。下列叙述错误的是

    A. 若打开阀门进行实验，探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，则通入锥形瓶的02属于无关变量

    B. 若关闭阀门进行实验，在酸性条件下，可用重铬酸钾检测锥形瓶中的培养液中是否有乙醇产生

    C. 若打开阀门，在不同温度下进行实验，试管溶液颜色变化所需的时间越短,则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛

    D. 若关闭阀门，以乳酸菌替代酵母菌进行实验,试管中溶液颓色由蓝变绿再变黄

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图分别为生物体内分子的部分结构模式图，请据图回答问题：

    （1）甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质的是_____________。

    （2）乙图所示化合物的基本组成单位是____________，即图中字母________________所示的结构，各基本单位之间是通过______________(填“①”“②”或“③”)连接起来的。

    （3）丙是戊分子中的部分示意图，该示意图中共有_____________个氨基酸，戊的生理功能体现了蛋白质的______________________功能。检验丙和戊可以用_______________试剂。

    （4）丁和戊中的Mg2+、Fe2+体现了无机盐具有什么功能？___________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在家鼠中短尾（T）对正常（t）为显性。一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相互交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2∶1。则不能存活的类型的遗传因子组成可能是

    A. TT B. Tt C. tt D. TT或Tt

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示三个通过突触连接的神经元，在箭头处施加一强刺激，则关于神经兴奋的产生和传导的叙述，正确的是（ ）

    A. 三个神经元都要产生兴奋

    B. 神经冲动传导的方向是a→b→c→d

    C. 在b、c、d之间的神经冲动传导都是双向的

    D. 神经冲动由c传向d需要消耗ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图。

    请回答问题：

    （1）甲图中的___________（填写序号）表示感受器。

    （2）乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间，膜内外电荷的分布情况。A.B.c三个片段中处于兴奋状态的部位是___________（填写字母）。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于存在电位差而发生电荷移动，形成___________（填渗透作用或局部电流）。

    （3）甲图②中连接两个神经元的结构称为___________，两个神经元间传递信息的物质是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】脲酶只能催化尿素分解，不能催化其他化学反应，这说明 （　 ）

    A. 酶具有高效性 B. 酶具有专一性 C. 酶具有稳定性 D. 酶的作用条件较温和

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