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已知控制ABO血型与控制Rh血型的基因座不连锁,假如父亲的血型基因型为IAiRr,母亲为IBirr,这对夫妇若生二个孩子,二个孩子中至少有1人为ARh-血型的概率为(  )
A、
15
64
B、
169
512
C、
1
8
D、
49
64
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:已知控制ABO血型与控制Rh血型的基因座不连锁,两对基因独立遗传,遵循基因的自由组合定律.
解答: 解:已知双亲:IAiRr×IBirr,则他们生一个ARh-血型的概率小孩的概率为:
1
4
IA
1
2
rr=
1
8
.题目中的“生二个孩子,二个孩子中至少有1人为ARh-血型的概率”,包括以下三种符合要求的情况:(1)第一个小孩血型符合要求(
1
8
),第二个小孩的不符合(
7
8
),同时发生的概率为为
1
8
×
7
8
=
7
64
;(2)第一个小孩血型不符合要求(
7
8
),第二个小孩的符合(
1
8
),同时发生的概率为
1
8
×
7
8
=
7
64
;(3)两个小孩的血型都符合题意要求的概率是:
1
8
×
1
8
=
1
64
.以上三个概率相加=
15
64

故选:A.
点评:本题考查基因的分离定律的实质及其应用、血型的遗传等相关知识,意在考查学生对已学知识的理解程度,提高分析获取信息和遗传概率计算的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员在下列4种实验条件下,测定了不同光照强度对某种植物光合速率的影响,实验条件记录于下表中.
实验 CO2浓度(%) 温度(℃)
1 0.10 30
2 0.10 20
3 0.03 30
4 0.03 20
根据实验结果绘制成的曲线如图所示:
从实验结果可知下列叙述正确的是(  )
A、相同光照强度下实验1、3中植物光合速率有差异的主要原因是温度不同
B、实验2中植物光合速率进一步提高的主要限制因素是光照强度
C、实验3中植物光合速率进一步提高的主要限制因素是温度
D、该植物的光合作用受到温度、光照强度、CO2浓度等多种生态因素综合作用的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化.乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化;在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化.请分析回答.

(1)甲图中,一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,在这两个时间点植物光合作用强度
 
(填大于、等于或小于)呼吸作用强度.
(2)分析乙图在B点时改变的某种条件可能是(列举两种情况即可):
可能的条件①
 
.理由:
 

可能的条件②
 
.理由:
 

(3)乙图中A点与B点相比较,A点时叶绿体中NADPH的含量
 
(填“多”或“少”).(4)乙图如果在A点时温度分别降低10℃,则曲线有何变化?请在丙图中表示出来.
(5)植物较长时间在黑暗中生长,叶子很小,呈黄色或黄白色,即“黄化现象”.有人做了如下实验:将花菜豆幼苗在暗处放置了7~8天,使之黄化后,每天给予如下光照,比较其恢复正常形态的情况,结果如下:
光强 照光时间 结  果

弱光
0.5h 无论光照时间的长短都逐渐恢复正常形态.光照小时和小时后,形成很多叶绿素
2h
4h
12h

强光
1min 光照10分钟和30分钟时,恢复正常形态的程度与上述光照4小时和12小时差不多,但是不能形成叶绿素,延长光照时间后叶绿素逐渐合成
4min
10min
30min
根据上述实验,回答下列问题:
①较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色,原因是
 

②由此进一步推出,植物的光合作用是否是影响叶绿素合成的关键因素?
 

③据测定,花菜豆苗在黑暗中每小时释放出44mg的CO2,而在光照充足的条件下,每小时释放出32mg的O2,则该植物每小时实际产生的O2量为
 
mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在学习了光合作用的知识后,某校生物小组进行了课外採究活动,验证光合作用的光反应阶段发生在叶绿体基粒而非叶绿体基质.他们设计的实验过程如图,操作在适宜恒温、无光照条件下进行.请回答:
(1)他们的设计存在两处明显不足之处:①
 
;②
 

(2)“①处理”的方法是
 
.“③破碎叶绿体”的方法一般是
 
⑤加人的“必需物质”有
 

(3)⑥步骤依据的原理是
 

(4)对实验步骤修正后,发现实验现象仍然不明显,最可能的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,则下列有关结构数目正确的是(  )
①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m   
②碱基之间的氢键数为3m-2n
③一条链中A+T的数量为n            
④G的数量为m-n
⑤若此DNA经三次复制,共需要C的数量为
7m-14n
2
A、①②③④B、②③④
C、③④D、①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、“生境”是指生态系统中的无机环境
B、陆地生态系统中森林生态系统的环境最复杂
C、生态系统的功能是能量流动
D、物种基因库的增加有利于物种适应环境变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示该生物处于细胞分裂不同时期的细胞图象.下列相关叙述错误的是(  )
A、处于图1中AB段的细胞可能发生基因突变,D点染色体数目是C点的二倍
B、图2中乙细胞发生基因重组,分裂产生一个卵细胞和一个极体
C、图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段,甲细胞处于DE段
D、图2中甲细胞含有4个染色体组,染色体数:DNA分子数=1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是基因A与基因al、a2、a3之间的关系,该图示不能表明的是(  )
A、其因突变是不定向的
B、等位基因的出现是基因突变的结果
C、正常基因与致病基因可以通过突变而转化
D、这些基因的转化遵循基因的自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞工程的叙述中正确的一项是(  )
A、克隆不是无性繁殖
B、细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤
C、灭活的仙台病毒通过溶解磷脂双分子层诱导动物细胞融合
D、动物细胞培养与植物细胞培养所用的培养基成分一样

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