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    —对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子。下列示意图最能表明其原因的是

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期检测练习生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述中，不属于RNA功能的是

    A. 细胞质中的遗传物质

    B. 作为某些病毒的遗传物质

    C. 催化某些代谢

    D. 参与核糖体的组成

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期12.4周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    同位素标记法是生物学研究中的常用方法。下列有关运用同位素标记法实验的叙述，不正确的是

    A．用3H标记的亮氨酸可探究分泌蛋白的合成和运输过程

    B．卡尔文用14C标记的CO2探明了光合作用中碳的转移途径

    C．用含15N的培养液培养大肠杆菌证明了DNA的半保留复制方式

    D．赫尔希和蔡斯用含35S的噬菌体侵染细菌证明了DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期四调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法错误的是

    A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁

    B．Ⅱ内的葡萄糖、胰岛素、激素等通过①进人血浆和淋巴

    C．②表示重吸收作用

    D．Ⅳ表示的器官是皮肤

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期四调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为利用玉米（2N==20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。分析错误的是

    A．基因重组发生在图中②过程，过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期

    B．秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成

    C．植株A为二倍体，其体细胞内最多有4个染色体组；植株C属于单倍体，其发育起点为配子

    D．利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期四调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关遗传变异的说法,正确的是

    A．变异都是由于遗传物质的改变引起的

    B．基因重组可以产生新基因，同时产生新的基因型

    C．由于同源染色体间的联会互换，互换后，等位基因发生分离可能发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期

    D．A基因可自发突变为a1或a2基因，但a1或a2基因不可再突变为A基因

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期四调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法错误的是

    A．属于ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性

    B．一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0

    C．女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲

    D．人类红绿色盲基因b在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东枣庄八中东校区高二12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1表示某二倍体雌性动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系；图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图3表示该生物体内一组细胞分裂图像。请分析并回答：

    （1）图1中a、b、c表示染色体的是 （填字母），III的数量关系对应于图3中的___________图的数量关系， （填数字）对应的细胞内不可能存在同源染色体。

    （2）该动物体内符合图1中IV所示数量关系的某细胞名称是 。

    （3）图2中姐妹染色单体分离发生在 阶段（填序号）；B过程表示生物体内发生了 作用。

    （4）图3中乙图细胞所处的分裂时期属于图2中 （填序号）阶段，此时细胞中有 条染色体；该生物不同细胞分裂过程中染色体数最多有 条。丙所示的细胞中相应的数量关系对应图1中的 （填数字）。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西赣州寻乌中学高一上月考三生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （1）若分离叶绿体中的色素，所用的实验材料是 。提取叶绿体中的色素使用的试剂是 。分离色素依据的实验原理是 。

    （2）观察质壁分离复原所用的最佳材料是 ，该实验的自变量是 。

    （3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，常用的理想材料为 ，该材料优于其他部位的原因是 。

    （4）若观察有丝分裂，所用的理想材料为 ，装片的制作流程为：解离→ 染色→制片。

    （5）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”两个实验中，都用到了盐酸，它在两个实验中的作用 （填“相同”或“不同”）。

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