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大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列实验中,能判断显隐性关系的是
①紫花╳紫花→紫花        ②紫花╳紫花→301紫花+101白花
③紫花╳白花→紫花        ④紫花╳白花→98紫花+102白花

A.①和② B.③和④  C.①和③  D.②和③

D

解析试题分析:亲本都是紫花子代也都是紫花无法判断显隐性,故①错误。亲本都是紫花子代中出现了白花说明白花是隐性性状,故②正确。亲本是两种表现型,子代中只有一种表现型,说明紫花是显性,故③正确。亲本是两种性状,子代也有两种性状无法判断显隐性,故④错误,因此选D。
考点:本题考查遗传定律相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是闰绍细胞(一种抑制性中间神经元)参与调节的过程。下列相关叙述中,不正确的是(    ) 

A.运动神经元1兴奋时,通过闰绍细胞抑制自身的活动
B.闰绍细胞兴奋时会抑制运动神经元2的兴奋性
C.图示神经元之间的环状联系,是一种负反馈调节
D.闰绍细胞通过递质使运动神经元1膜电位变为内正外负

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列物质名称中,属于物理致癌因子的是

A.尼古丁 B.亚硝酸 C.紫外线 D.肉瘤病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对“观察植物细胞有丝分裂”实验的以下叙述,正确的是

A.显微镜下看到的大多数细胞处于分裂间期 
B.染色时间越长,看到的细胞越清晰 
C.显微镜下观察到的根尖细胞全部正在分裂 
D.解离时间越长,染色效果越好 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

(原创)在一个研究所里单独饲养某种珍稀野兔,该动物毛发颜色由一对等位基因A、a控制,表现为黑色和白色,在该毛发颜色的遗传中存在着某种合子致死现象,以下是研究人员所做的杂交实验及其结果,对实验结果分析正确的选项是

组别
母兔
公兔
子代表现型及比例

白毛
白毛
白毛公兔:白毛母兔:黑毛公兔:黑毛母兔= 2:2:1:1

白毛
黑毛
白毛公兔:白毛母兔:黑毛公兔:黑毛母兔= 1:1:1:1
A. 由第二组实验结果可推知白毛是显性性状
B. 控制该毛色遗传的等位基因位于常染色体上
C. 该性状的遗传中致死的合子基因型为Aa
D. 如让第二组的子代之间自由交配,则下一代雌雄性别比为1:3

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于高中生物学实验的相关叙述,不正确的是

A.噬菌体必须在有活菌生存的培养基中培养增殖是因其缺乏独立的代谢系统
B.盐酸在“低温诱导植物染色体数目变化”实验中具有“解离”的作用
C.鉴定淀粉是否分解成葡萄糖可用碘液替代斐林试剂
D.在提取绿叶中的色素时可用无水乙醇、丙酮等作为色素的提取剂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

柑橘、柠檬芳香油的制备通常采用压榨法而不采用水蒸气蒸馏法,原因是(  )

A.水中蒸馏会导致原料焦糊
B.柑橘、柠檬芳香油易溶于水
C.会使芳香油的有效成分水解
D.A和C

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在观察“不同浓度果胶酶对澄清苹果汁得率的影响”实验中,将苹果汁加热到100 ℃,其目的是(  )

A.杀灭苹果匀浆中的微生物
B.使果胶分解,从而提高出汁率
C.使苹果汁匀浆中的酶变性失活,以排除对实验的干扰
D.果胶酶最适温度为100 ℃,酶的活性最高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人类活动会对生物多样性产生影响。以下相关叙述正确的是

A.人工湿地的蓄洪防旱功能,体现了生物多样性的直接使用价值
B.建立自然保护区就是为了保护珍稀濒危动植物
C.大量引进外来物种,使当地生物群落中的物种更多样化
D.种群在生态系统中所占据的位置变化可能提高物种的多样性

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