能够特异性识别抗原的细胞是
①吞噬细胞
②T细胞
③B细胞
④记忆细胞
⑤效应B细胞
⑥效应T细胞
①②④⑥
②③④⑥
①③⑤
②⑤⑥
科目:高中生物 来源: 题型:
下图1和图2是人体免疫调节的模式图,请据图回答:
(1)图1中进行了增殖分化的细胞是 ,能够特异性识别抗原的细胞有 。
(2)人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染。当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是 抗原细胞E细胞D沉淀或凝集反应(―→吞噬细胞吞噬消化) (用箭头和图中的文字、数字序号表示)。
(3)细胞G的名称是 ,其作用是 。外来移植器官的排斥主要与 过程有关(填图1或图2)。
(4)使细胞C增殖分化有两种信号刺激,一种信号是 ,另一种信号是 。
(5)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是 。
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科目:高中生物 来源:2010届江苏省苏锡常镇四市高三教学情况调查(二)生物试题 题型:综合题
(7分)下图是人体体液免疫的模式图,请据图回答:
(1)图中具有增殖分化能力的细胞是__________,能够特异性识别抗原的细胞有______________________________。
(2)人体患天花、伤寒等疾病后,一般终生不再感染。当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是______________________________(用箭头和图中的文字、数字序号表示)。
(3)细胞D一般停留在淋巴结中,每秒钟能产生2000个抗体。该细胞与分泌抗体相适应的结构特点主要是____________________。
(4)对于多数抗原来说,细胞C的活化需要两种信号刺激,一种信号是______________________________,另一种信号是______________________________。
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科目:高中生物 来源:2014届河北省高三上学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图1和图2是人体免疫调节的模式图,请据图回答:
(1)图中能够特异性识别抗原的细胞有 。(用字母作答)
(2)使细胞C增殖分化有两种信号刺激,一种信号是 ,另一种信号是 。
(3)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是 。
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科目:高中生物 来源:2013届云南省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:选择题
能够特异性识别抗原的细胞有:
①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤效应B细胞 ⑥效应T细胞
A.①②③④⑥ B.①②③④⑤⑥ C.②③④⑥ D.①④⑤⑥
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科目:高中生物 来源:2009~2010 学年度河北省石家庄市第二学期期末考试高一生物试卷 题型:选择题
能够特异性识别抗原的细胞是
①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞
A.②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤ D. ①②③
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