A、植物在a~b之间不进行光合作用 |
B、曲线表明光合作用强度随光照强度的增强而增强 |
C、b点时光合作用强度和呼吸作用强度相等 |
D、c点之后限制光合作用强度增强的因素是光照强度 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、目前人口数量已经超出了地球环境容纳量 |
B、生物种群消长规律完全适用于人口增长情况 |
C、科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题 |
D、人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
杯号 | 光照强度/klx | 温度/℃ | 水 |
l | 15 | 25 | 凉开水 |
2 | 5 | 25 | 凉开水 |
3 | 15 | 5 | 经吹气处理的凉开水 |
4 | 5 | 25 | 经吹气处理的凉开水 |
5 | 15 | 25 | 经吹气处理的凉开水 |
6 | 5 | 5 | 经吹气处理的凉开水 |
A、向3、4、5、6号烧杯中的凉开水吹气,目的是增加水中的CO2含量 |
B、叶圆片最先上浮的烧杯应是5号 |
C、本实验证明了光合作用速率受光照强度、温度、CO2含量等外界因素的影响 |
D、实验中3号与5号烧杯比较,可说明光合作用速率受光照强度的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因工程中常用DNA探针检测目的基因的表达 |
B、动物体细胞培养所依据的原理是细胞的全能性 |
C、愈伤组织再分化需要用一定比例的植物激素调控 |
D、生态农业能够提高物种丰富度和能量传递效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在新鲜鸡血中加入适量的柠檬酸钠,混合均匀后离心 |
B、在盛有血细胞的塑料烧杯中加蒸馏水,快速搅拌后过滤 |
C、在2mol/L的氯化钠溶液中放入丝状物,轻轻搅拌后过滤 |
D、在溶有DNA的氯化钠溶液中缓缓加入蒸馏水,轻轻搅拌后过滤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、44+XX |
B、44+XXY |
C、45+XY |
D、45+XX |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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