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    利用基因工程技术将生长激素基因导入绵羊体内，转基因绵羊生长速率比一般的绵羊提高30%，体型大50%，在基因操作过程中生长激素基因的受体细胞最好采用
    (    )。

    A．乳腺细胞 B．体细胞 C．受精卵 D．精巢

    C

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    去除蛙的脑而保留脊髓，做成“脊蛙”。用夹子夹住该“脊蛙”的一条腿使之不能收缩，并用稀醋酸刺激这一条腿，蛙的另一条腿将弯向受刺激的腿进行搔扒。此现象说明

    A．反射弧缺少神经中枢也能发生反射
    B．一侧的传入神经元通过脊髓中的中间神经元和另一侧的运动神经元有联系
    C．未受刺激的一侧也有此反射的感受器
    D．神经冲动传到脑，脑发出的神经冲动传到未受刺激的腿，使之弯曲搔扒

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关细胞的叙述正确的是：         （   ）

    A．同一生物体不同组织细胞中DNA相同，RNA也相同
    B．同一生物体不同组织细胞中表达的基因种类和数量一般不同
    C．某生物体细胞中含有4个染色体组，该生物是四倍体
    D．细胞衰老时核体积增大，染色质染色加深，细胞膜上糖蛋白减少，通透性也随之改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    ATP是细胞的能量“通货”。下列关于ATP的叙述，错误的是

    A．ATP分子含有磷酸基团
    B．ATP是一种高能化合物
    C．ATP分子的结构简式为A-P
    D．ATP为生命活动直接提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关胚胎工程的叙述正确的是

    A．试管动物的培育离不开核移植技术
    B．受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植
    C．通过胚胎分割技术可获得遗传特性相同的后代
    D．利用某一胚胎的干细胞进行多组核移植，理论上产生子代的雌雄个体的比例为1:1

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    检测转基因生物是否转录出mRNA，应通过何种分子杂交方法实现(    )。

    A．DNA—DNA杂交 B．DNA—RNA杂交
    C．RNA—蛋白质杂交 D．蛋白质—蛋白质杂交

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    产生标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是(    )。

    A．一个细菌，液体培养基
    B．许多细菌，液体培养基
    C．一个细菌，固体培养基
    D．许多细菌，固体培养基

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    2012年7月21日北京遭遇了61年不遇的特大降水，遇难人员的甄别很多需要提取样本DNA跟公安部门核实，才能确认遇难者身份。遇难遗体进行DNA鉴定时常用到PCR技术，而且样本DNA必须被完全酶切，否则将会影响鉴定结果。下列有关叙述错误的(    )。

    A．切割样本DNA的工具是限制性核酸内切酶
    B．PCR技术可判断亲缘关系，但不能用于基因诊断
    C．利用PCR技术扩增样本DNA所用的酶是Taq酶
    D．鉴定时的DNA探针是用放射性同位素作标记的DNA片段

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    基因工程的核心是(    )。

    A．目的基因的获取
    B．基因表达载体的构建
    C．将目的基因导入受体细胞
    D．目的基因的检测与鉴定

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