A. | 基因的表达需要酶和ATP,酶和ATP也是基因表达的产物 | |
B. | ATP、酶、激素等都是细胞中的微量高效物质,作用后都立即被分解 | |
C. | 细胞内Na+浓度偏高时,为了维持Na+含量平衡,需消耗ATP | |
D. | 酶在最适温度和最适pH下催化效率高,体现了酶的高效性 |
分析 正常的生命活动离不开酶和ATP,活细胞中通常都能合成酶和ATP.ATP的组成元素为C、H、O、N、P,绝大多数酶为蛋白质,组成元素为C、H、O、N,少数酶为RNA.ATP的合成需ATP合成酶的催化,酶的合成消耗能量.
解答 解:A、基因的表达需要酶和ATP,但酶不一定是蛋白质,ATP也不是基因表达的产物,A错误;
B、酶作用后不被分解,可以重复利用,B错误;
C、细胞内Na+浓度偏高时,为了维持Na+含量平衡,需要主动运输到细胞外,消耗ATP,C正确;
D、酶在最适温度和最适pH下催化效率高,体现了酶作用条件的温和性,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了酶和ATP的相关知识,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度一般.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维持该基因结构稳定的主要化学键有磷酸二酯键和氢键 | |
B. | 在无变异条件下,该基因的碱基$\frac{G+C}{T+A}$的比值为$\frac{3}{2}$ | |
C. | DNA解旋酶作用于②部位 | |
D. | 将该细胞置于14N培养液中完成一个细胞周期,含15N的子细胞占50% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞板的出现和纺锤体的出现发生在同一时期 | |
B. | 持续观察一个根尖分生区细胞,能看到一个完整的分裂过程 | |
C. | 兴奋在神经纤维上的传导速度比在神经元之间的传递速度慢 | |
D. | 蜜蜂未受精的卵细胞能发育成个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
黄毛弯曲尾 | 黄毛正常尾 | 灰毛弯曲尾 | 灰毛正常尾 | |
♂ | $\frac{2}{12}$ | $\frac{2}{12}$ | $\frac{1}{12}$ | $\frac{1}{12}$ |
♀ | $\frac{4}{12}$ | 0 | $\frac{2}{12}$ | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 翻译的多肽链缩短说明编码基因一定发生了硤基对的缺失 | |
B. | 该病例说明了基因能通过控制酶的合成来控制生物的性状 | |
C. | 突变导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变 | |
D. | 患该病的原因可能是基因中碱基对的替换而导致mRNA上终止密码子提前出现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 随着洋葱表皮细胞质壁分离的进行,细胞的吸水力逐渐减小 | |
B. | 洋葱根尖细胞有丝分裂装片中处于分裂期的细胞小、多呈正方形 | |
C. | 检测到酵母菌呼吸作用产生了CO2可断定酵母菌进行了有氧呼吸 | |
D. | 调查遗传病遗传方式时,不必调查和记录调查者的性别和年龄 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某蛋白质由n个肽链组成,氨基酸的平均分子质量为a,该蛋白质所含的氨基酸有,则该蛋白质的相对分子质量约为( )
A.ab﹣6b+18n B.ab﹣6b
C.(b﹣a)×18 D.ab﹣(b﹣n)×18
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市高二上第三次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
不吃早餐的学生往往在上午出现头昏的症状,其主要原因是( )
A.脑组织中缺少糖原供应
B.脑组织中缺少葡萄糖供应
C.脑组织中缺少蛋白质供应
D.脑组织中尿素等有害物质积累过多
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