A. | 类囊体薄膜 | B. | 叶绿体基质 | C. | 叶绿体 | D. | 细胞质基质 |
分析 光合作用的过程:
①光反应阶段:场所是类囊体薄膜
a.水的光解:2H2O$\stackrel{光能}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反应阶段:场所是叶绿体基质
a.CO2的固定:CO2 +C5 $\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的还原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5+H2O
解答 解:根据光合作用的过程可知:光合作用包括光反应和暗反应两个阶段发生在叶绿体的,其中光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上,暗反应发生在叶绿体的基质中,所以光合作用的场所是叶绿体.
故选:C.
点评 本题考查光合作用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶均是由腺细胞合成的,具有高效性、专一性 | |
B. | 与光合作用有关的酶分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中 | |
C. | 酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段 | |
D. | 人体中酶的活性受温度、pH的影响,并只能在人体的内环境中起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 燕麦胚芽鞘向光弯曲生长的现象能够说明生长素的作用具有两重性 | |
B. | 植物的生长发育受多种激素相互作用、共同调节 | |
C. | 赤霉素过多,植物表现出“恶苗病” | |
D. | 农业生产上,施用生长调节剂起到相应激素的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,则它的分子式是C5H11O2NS | |
B. | 分子式为C63H105O45N17S2的环状多肽化合物中,肽键数目最多有17个 | |
C. | n个氨基酸含有m个氨基,形成x个环状多肽,至少有x+m-n个氨基 | |
D. | 现有甲乙丙丁4种氨基酸且每种仅1个,则它们能形成三肽种类最多有12种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度广东省高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物—选修1:生物技术实践】
有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染,某同学欲从污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题:
(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以 为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于 培养基。
(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即 和 。
(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力 。
(4)通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、 和 。无菌技术要求实验操作应在 附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。
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