A、细胞分裂期 |
B、细胞分裂间期 |
C、细胞停止分裂后 |
D、细胞分化成其他组织细胞时 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质结构的多样性只与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序有关 |
B、某条肽链由三个氨基酸分子缩合而成,含有两个肽键,故这条肽链叫做二肽 |
C、成人生命活动的正常进行需要的氨基酸只有8种 |
D、蛋白质中有些具有免疫功能,如抗体;有些具有接受信息的功能,如受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
注射的激素 | 生理反应 |
Ⅰ | 出现低血糖症状,甚至昏迷 |
Ⅱ | 蛋白质合成加快,软骨生长明显 |
Ⅲ | 呼吸、心率加快,体内产热量增加 |
A、胰岛素、生长激素、甲状腺激素 |
B、生长激素、胰岛素、甲状腺激素 |
C、甲状腺激素、胰岛素、生长激素 |
D、胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、必需元素,大量元素 |
B、非必需元素,大量元素 |
C、非必需元素,微量元素 |
D、必需元素,微量元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③④ | B、①②③ |
C、②③④ | D、①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
放出的CO 2量 |
吸收的O 2量 |
A、呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱 |
B、B点有氧呼吸的强度大于A点有氧呼吸的强度 |
C、为延长水果保存的时间,最好将氧分压调至C点 |
D、C点以后,细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化 |
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