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下列对实验的相关叙述,正确的是:( )

A.探索温度对唾液淀粉酶活性的影响,可用斐林试剂替代碘液进行检测

B.检测试管中的梨汁是否有蔗糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀、水浴加热并观察颜色变化

C.在过氧化氢酶溶液中,加入双缩脲试剂A液和B液的混合液,摇匀后,观察到溶液由蓝色变成紫色

D.纸层析法分离叶绿体色素的结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省沧州市高二下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题

1981年,Thoms Cech在研究四膜虫时,发现其rRNA前体加工除去某些片段的过程中发生“剪接反应”,该反应是在仅有RNA没有任何蛋白质参与的情况下完成的。下列推论最合理的是( )

A.该反应不需要酶的催化

B.四膜虫体内的这种RNA具有酶的特性

C.所有蛋白质和RNA都是酶

D.有的DNA也可能是酶

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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三上学期摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

AbC、aBc、ABC、aBC是某个体(AaBbCc)所产生的几种精细胞类型,要形成这四个精细胞至少需要几个精原细胞?(每对基因分别位于一对同源染色体上)

A.2 B.3 C.4 D.5

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三9月调考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图1表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。图2表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是:( )

A.图1内表示有2个完整突触结构

B.图1中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、e点

C.图2轴突中有电信号→化学信号→电信号的转变

D.神经递质进入突触后膜与受体结合传递信息

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三9月调考生物试卷(解析版) 题型:选择题

真核细胞内RNA的合成过程如图所示。下列相关叙述中,错误的是:( )

A.该过程不会发生在细胞质中

B.该过程两个RNA聚合酶反向移动

C.该DNA片段至少含有2个基因

D.该DNA片段的两条链均可作为转录的模板链

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三9月调考生物试卷(解析版) 题型:选择题

成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。下列说法错误的是:( )

A. 由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时c两侧浓度大小是a小于b

B. 图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤

C. 把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,而且吸水能力越来越强

D. 把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中,当液泡体积不再增大时,细胞液浓度不一定和外界溶液浓度相等

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三9月调考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于核酸的叙述,正确的是:( )

A.DNA和RNA中仅仅是五碳糖不同

B.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基不一定是通过氢键连接的

C.T2噬菌体的遗传信息贮存在DNA中

D.用甲基绿和吡罗红混合染色大肠杆菌可观察到DNA主要分布于细胞核中,RNA主要分布于细胞质中

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科目:高中生物 来源:2016届普通高等学校招生全国统一考试模拟衡水金卷生物试卷4(解析版) 题型:综合题

图1表示某高等绿色植物体内的部分生理过程。图2表示的是温度对某蔬菜新品种产量的影响(光照强度适宜且CO2充足)。请据图回答下列问题:

(1)如果突然停止光照,则图1的I过程中_______________的产生量要减少,短时间内X的含量要________________。

(2)根据图1中的III过程解释为什么植物长期受到水淹会引起烂根:_______________ _____。

(3)据图2可知,呼吸作用的最适温度_____________(填“高于”“低于”或“等于”)光合作用的最适温度;温度达到光合作用的最适温度前,限制光光合作用速率的主要因素是__________________;

若温度控制在最适温度,限制光合作用速率的主要因素是__________________________(至少答出2点)。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁葫芦岛六校协作体高二上期初考生物卷(解析版) 题型:选择题

对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中,错误的是

A.每条染色体上含有一或两个DNA,DNA分子上含有多个基因

B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致

C.三者都是生物细胞内的遗传物质

D.生物的传宗接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为

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