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下列关于人体体温调节过程的叙述,正确的是( )

A.炎热环境中,毛细血管收缩,汗液分泌增多

B.炎热环境中,中暑是神经调节紊乱导致的,与体液调节无关

C.寒冷环境中,位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋,促进机体产热

D.寒冷环境中,骨骼肌和肝脏产热增多,受神经一体液调节

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一上学期10月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子。据图分析不正确的是

A. 人体中,单体b的种类有4种

B. 导致地球上生物多种多样的根本原因是C的结构具有多样性

C. 人类的白化病基因起源于图中①过程中

D. 图中A和C是组成染色体的主要成分

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北定州中学高一上10.16周练生物卷(解析版) 题型:选择题

关于可溶性还原糖、脂肪、蛋白质鉴定的实验叙述中,正确的是( )

A. 甘蔗中含有较多的糖且近于白色,可用于可溶性还原性糖的鉴定

B. 鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待测组织样液中

C. 花生种子富含脂肪且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的好材料

D. 在豆浆中加入双缩试剂结果会产生砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北定州中学高一上10.16周练生物卷(解析版) 题型:选择题

溶液
 

双缩脲试剂
 

碘液
 

斐林试剂
 


 

+
 

-
 

-
 


 

-
 

++
 

-
 

甲、乙混合
 

+
 

+
 

+
 

注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色。淀粉酶能使淀粉水解为葡萄糖。

A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有还原糖

C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二10月学段检测生物卷(解析版) 题型:选择题

当甲肝病毒侵入某人体后引起甲肝,接触甲肝病毒侵入的细胞并导致该靶细胞裂解的免疫细胞是( )

A.浆细胞 B.效应T细胞

C.B淋巴细胞 D.T淋巴细胞

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二10月学段检测生物卷(解析版) 题型:选择题

在下列调控机制中,不能使胰岛B细胞兴奋的是( )

A.血液中的血糖浓度过高

B.下丘脑中有关神经兴奋

C.垂体分泌的促激素增多

D.血液中胰高血糖素浓度升髙

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二10月学段检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关子神经兴奋的叙述,正确的是( )

A.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来

B.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元

C.兴奋在反射弧中的传导是双向的

D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二10月学段检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,能看作是进入内环境的是( )

A.精子进入输卵管与卵细胞结合

B.牛奶喝进胃中

C.注射胰岛素

D.血液中的氧进入组织细胞中

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽铜陵一中高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是生态系统能量流动的图解,对此图解的理解有误差的是 ( )

A.B营养级的生物个体数量不一定比A少

B.若M表示各营养级所含的能量,当MA<5MB时,生态系统可能会崩溃

C.分解者细胞呼吸的产物中有CO2、H20、酒精和乳酸等

D.B、C、D分解释放的能量可以供给A利用

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