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    【题目】鸡的性别决定方式为ZW型。已知鸡羽毛的显色需要基因C存在，此时才能表现出芦花或非芦花（芦花、非芦花分别由ZB、Zb控制）；基因型为cc时表现为白色。现有基因型为ccZbW的白羽母鸡与一只芦花公鸡交配，子一代都是芦花。下列叙述错误的是

    A．亲本芦花公鸡基因型是CCZBZB

    B．子一代基因型是CcZBW和CcZBZb

    C．子一代个体相互交配，后代芦花鸡中雌雄之比为2∶l

    D．子一代个体相互交配，后代公鸡中芦花和白羽之比为3∶l

    【答案】C

    【解析】由基因型为ccZbW的白羽母鸡与一只芦花公鸡交配，子一代都是芦花，可知亲本芦花公鸡基因型是CCZBZB，A正确；子一代中雄鸡的基因型是CcZBZb，雌鸡的基因型是CcZBW，B正确；子二代群体中芦花鸡的基因型有6种，分别为CCZBZB、CCZBZb、CCZBW、CcZBZB、CcZBZb、CcZBW，其中雌雄之比为 2∶4=1∶2，C错误；子一代个体相互交配，后代公鸡中芦花和白羽之比为3∶l，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为培育矮秆性状的水稻，科研人员进行了下列研究。

    （1）科研人员构建含T－DNA的重组质粒，在T－DNA区段中含有已知序列的潮霉素抗性基因。将水稻W的愈伤组织浸入含有上述重组质粒的__________菌液中，20 min后转入水稻愈伤组织培养基培养，3天后转入含__________的培养基中筛选抗性愈伤组织。诱导愈伤组织的材料取自水稻W的未成熟胚，其原因是____________________。

    （2）提取转基因水稻W叶片细胞的总DNA，利用T－DNA区段中的__________序列设计引物，用PCR法对转基因水稻进行____________________。

    （3）将抗性愈伤组织__________形成的水稻幼苗移栽至大田，得到T0代转基因水稻。以__________为对照，对T0代水稻进行表型分析，筛选得到矮秆突变体G。判断G的矮秆突变性状是否为可遗传变异的常用方法是观察G的自交后代（T1代）____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。现有各种非糯性玉米和糯性玉米若干，进行不同实验，分析后回答下列问题：

    （1）若用纯种的非糯性玉米和纯种糯性玉米杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。花粉出现这种比例的原因是______________________。让F1自交得F2，任取一株F2植株的花粉加碘液染色，在显微镜下观察，请预测观察到的现象是___________。

    （2）若用纯种的非糯性玉米和纯种糯性玉米实行间行种植，收获时发现，在糯性玉米的果穗上结有非糯性的种子，而非糯性玉米果穗上找不到糯性的种子。根据上述实验现象能否判断非糯性和糯性这对相对性状的显隐性关系___________。在上述糯性玉米的果穗上能否找到糯性的种子___________。

    （3）研究发现，玉米非糯性基因（W）对糯性基因（w）是显性，位于第9号染色体上。WW和ww表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括W和w基因），缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答：

    现有基因型分别为WW、Ww、ww、WWW、WWw、www6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合基因型______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[生物——选修1:生物技术实践]科研人员发现，工业污水中有一种极难降解的含氮有机物NS（无色的NS与碘作用可形成蓝色反应），但可被NS分解菌高效降解。请分析回答下列问题：

    （1）在筛选NS分解菌的过程中，以NS为唯一氮源的培养基属于___________培养基，NS可为NS分解菌提供生长所需的___________等营养物质。若要对NS分解菌加以纯化并计数，可采用___________法接种。

    （2）NS分解菌培养过程中，获得纯净培养物的关键是___________，为排除杂菌污染，应设置的对照实验是______________________。

    （3）欲鉴定筛选得到的NS分解菌是否具有实用价值，在培养NS分解菌的培养基中除了加入必需的营养物质外还需要加入______________________用于颜色反应鉴别NS分解菌。若用上述培养基比较不同菌株降解NS能力的大小，请用简洁的语言写出设计思路：_________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致使兔种群数量大幅下降，兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出

    A．病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用

    B．毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系

    C．中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致

    D．蚊子在兔和病毒之间的协同(共同)进化过程中发挥了作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【滚动考查基因分离定律】喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g－基因决定雌株。G对g、g－是显性，g对g－是显性，如：Gg是雄株，gg－是两性植株，g－g－是雌株。下列分析正确的是

    A．Gg和Gg－能杂交并产生雄株

    B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子

    C．两性植株自交不可能产生雌株

    D．两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW、♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(WW胚胎不能存活)。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是

    A．雌∶雄＝1∶1

    B．雌∶雄＝1∶2

    C．雌∶雄＝3∶1

    D．雌∶雄＝4∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酒精是生物学实验中常用的试剂之一。下列相关叙述正确的是（ ）

    A. 卡尔文在研究光合作用时用热酒精处理小球藻的目的是提取其叶绿体色素

    B. 提取光合色素时应使用浓度为50%的酒精

    C. 无水乙醇可用于植物组培时外植体的消毒

    D. 盐酸和酒精的混合液可以用于根尖有丝分裂观察实验时分散植物细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段之一。下列相关结果错误的是

    A. 小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O，但尿液中会含有H218O

    B. 用含3H标记T的营养液培养洋葱根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到

    C. 用14C标记CO2最终探明了 CO2中碳元素在光合作用中的转移途径

    D. 要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌

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