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    20．下列针对基因突变的描述，正确的是（　　）
    A．基因突变是生物变异的根本来源
    B．基因突变的方向是由环境决定的
    C．亲代的突变基因一定能传递给子代
    D．基因突变只发生在生物个体发育的特定时期

    分析 有关基因突变，考生需要注意以下几方面：
    1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换．
    2、基因突变的类型：自发突变和人工诱变．
    3、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性．
    4、体细胞突变一般不遗传给子代，生殖细胞突变一般可以遗传给子代．
    5、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源．

    解答 解：A、基因突变是生物变异的根本来源，A正确；
    B、基因突变的方向是不定向的，B错误；
    C、基因突变发生在生殖细胞中，能遗传给后代；基因突变发生在体细胞中，一般不遗传给后代，C错误；
    D、基因突变发生在个体发育的整个过程中，D错误．
    故选：A．

    点评 本题的知识点是基因突变的特点发生的时间、基因突变的结果和在进化中的作用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是细胞结构模式图．请据图回答下列问题：

    （1）图甲、乙可能是下列哪种细胞？A
    A．玉米的叶肉细胞    B．酵母菌   C．蓝藻   D．洋葱根根的分生区
    （2）图丙中是细胞膜的结构模式图，组成细胞膜的物质是：磷脂分子和蛋白质分子
    （3）图丙能将分泌物从细胞内排出到细胞外，体现了其具有的功能是控制物质进出的功能
    （4）细胞作为一个生命系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系．若图中的B是某哺乳动物的乳腺细胞，用35S标记一定量的氨基酸，供给细胞合成分泌蛋白，在培养乳腺细胞过程中，测细胞器上放射性强度的变化曲线如图丁所示，戊图表示在合成分泌蛋白的过程中一些细胞结构膜面积的变化，则d、e、f表示的细胞结构依次分别是：内质网、细胞膜、高尔基体
    （5）从公牛甲的体细胞中取出细胞核，注入到母牛乙的去核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，将胚胎植入母牛丙的子宫内，出生的小牛的各种性状和性别，大多像甲．这也说明生物的性状主要受细胞核基因的控制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．果蝇的两对相对性状灰身与黑身、小翅与长翅各由一对等位基因控制．有实验小组做了以下两组实验：
    实验一P母本纯合灰身小翅F1雌性：灰身长翅F1个体间自由交配得到F2
    父本纯合黑身长翅雄性：灰身小翅
    实验二P母本纯合黑身长翅F1雌性：灰身长翅F1个体间自由交配得到F2
    父本纯合灰身小翅雄性：灰身长翅
    根据实验结果分析作答：
    （1）已知上述两对相对性状中，有一对相对性状由常染色体上的基因控制，判断依据是两组实验所得F1中无论雌雄均为灰身，与性别无关．
    （2）实验一的F2果蝇共有12种基因型，其中灰身长翅果蝇所占比例为$\frac{3}{8}$．
    （3）对F1果蝇进行染色体检查，发现某只雌果蝇控制体色的基因所在染色体有三条．欲检测其控制体色的基因组成中显性基因的个数，进行了测交实验（假设其产生的配子均为可育配子，且后代均存活）．
    若后代表现型比例为1：1，则其基因组成中含一个显性基因；
    若后代表现型比例为5：1，则其基因组成中含两个显性基因．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．某同学在参加校运会田径比赛过程中，意外造成右侧下肢受伤．受伤后出现运动障碍，但有感觉．如图是人体反射弧示意图，该同学受损部位可能是在反射弧的（　　）
    A．传入神经和神经中枢B．传出神经和神经中枢
    C．传入神经和传出神经D．传出神经和效应器

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于“低温诱导染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是（　　）
    A．低温处理洋葱根尖后会引起成熟区细胞染色体数目的变化
    B．在观察低温处理的洋葱根尖装片时，通过一个细胞可以看到染色体的变化情况
    C．低温处理和利用秋水仙素处理材料的原理是相同的
    D．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．细胞有不同的结构和功能，下列说法正确的是（　　）
    A．原核细胞没有核膜，但有染色体
    B．细胞分化导致细胞的遗传物质出现差异
    C．动物细胞没有大液泡，不能发送渗透作用
    D．细胞膜和内质网都具有一定的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．藜是一种耐旱且在一定环境条件下耐寒性可变的植物，为了初步研究其耐旱性的分子机理，研究人员做了如下实验：
    材料用具：
    若干抗旱的藜种子，培养液，一定量的浓度分别为5%、10%、20%（m/V）PEG（无毒性聚乙二醇），石英砂和塑料盒等．
    实验步骤：
    步骤一，选取若干抗旱的藜种子，消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中，在室温下培养至藜幼苗长出3-4叶．
    步骤二，选取数量相等且长势相同的藜幼苗分别放入含有等量的5%、10%、20%（m/V）PEG和蒸馏水培养液继续培养（不考虑培养过程中培养液浓度变化）．
    步骤三，在第0、1、3、5、7天分别取相同部位、大小相同且数量相等的叶片，洗净、吸干，测量叶片中的可溶性蛋白产生量．
    实验结果：如图所示．
    回答下列问题：
    （1）请将上述实验步骤二和三中的操作补全．
    （2）20%PEG处理组7d的数据偏差明显，应以重复该实验确定此结果的准确性．若经证明结果准确，对此现象的合理解释是浓度过高植物缺水严重，影响了可溶性蛋白的合成．
    （3）根据实验藜耐旱的机理可能是干旱诱导蛋白质基因的表达，可溶性蛋白质含量增加，提高细胞渗透压以增强植物细胞的吸水能力，从而提高耐旱性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．科学研究发现细胞膜是可以流动的--即细胞膜上的蛋白质分子和磷脂分子都不是静止的．为探究温度对细胞膜流动性的影响，有人做了下述实验，分别用红色和绿色荧光物质标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让这两个细胞在37℃条件下融合，发现40min后，融合细胞膜上的红色和绿色荧光物质均匀相间分布．
    （1）该探究实验的设计不严密，请对不严密之处作出补充；再次分别用红色和绿色荧光物质标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，并分成两组，然后让两组分别在10℃和40℃条件下融合，观察并记录细胞膜上的红色和绿色荧光物质均匀镶嵌分布的时间．
    （2）实验预测及相应结论（在你纠正的基础上进行）（注：①②③④中填写＜、＞或=）
    实验预测内容项目（一）（二）（三）
    40℃条件下荧光物质分布均匀所用时间①＜40min＞40min③=40min
    10℃条件下荧光物质分布均匀所用时间②＞40min＜40min④=40min
    相应结论升高温度，细胞膜流动性增强升高温度，细胞膜流动性减慢减弱温度变化对细胞膜的流动性不影响

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    科目：高中生物 来源：2016届海南中学高三第九次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    六倍体的普通小麦体细胞含42条染色体，用紫外线处理小麦种子后，筛选出一株抗锈病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%，下列叙述正确的是

    A.用花粉离体培养获得的抗病植株，自交后代无性状分离

    B.单倍体植株的体细胞中有三个染色体组，最多时含42条染色体

    C.植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低

    D.紫外线诱发的突变，决定了小麦向抗病的方向进化

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