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如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法不正确的是(  )
A、该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
B、该过程的模板是核糖核苷酸,原料一定需要20种游离的氨基酸
C、最终合成的肽链②③④⑤的结构相同
D、合成①的场所主要在细胞核,合成②的场所主要在细胞质
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析题图可知,该图显示的是翻译过程,①是mRNA,②③④⑤是肽链,⑥是核糖体.
解答: 解:A、该图显示,一个mRNA可以与多个核糖体结合,同时合成多条多肽,因此可以在短时间内迅速合成出大量的蛋白质,A正确;
B、该过程的模板的mRNA,不是核糖核苷酸,需要的原料不一定是20种氨基酸,可能少于20种,B错误;
C、②③④⑤都是以同一条mRNA为模板合成的肽链,因此相同,C正确;
D、转录的场所主要是细胞核,翻译的场所是细胞质中的核糖体,D正确.
故选:B.
点评:对于翻译过程的理解应用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是减数分裂过程中的几个步骤:
①形成四分体 ②同源染色体分开 ③对等片段的互换
④细胞质分裂 ⑤联会 ⑥染色体复制 ⑦染色单体分开
其中正确的顺序是(  )
A、⑥⑤①③②④⑦
B、⑥⑤④③⑦①②
C、②①③④⑤⑥⑦
D、④⑥③②⑤⑦①

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科目:高中生物 来源: 题型:

隐性性状指(  )
A、杂交后代未表现出来的性状
B、自交后代未表现出来的性状
C、生物体不能表现出来的性状
D、杂种后代中未表现出来的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物实验小组种了三组南瓜,甲乙两组在开花之前进行套袋,开花后对甲组花雌蕊涂抹一定浓度的生长素溶液,乙组一直套袋,丙组不做任何处理.最后,这三组南瓜中,将结出无籽南瓜的一组是(  )
A、甲组B、乙组
C、丙组D、甲组和乙组

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞有丝分裂过程中,DNA含量变化的曲线图(纵轴表示DNA的含量,横轴表示分裂时期).其中能正确表示细胞有丝分裂过程中DNA含量变化的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

首次证明了基因在染色体上的实验是(  )
A、DNA双螺旋结构模型的构建
B、孟德尔的豌豆杂交实验
C、摩尔根的红白眼果蝇杂交实验
D、人类的红绿色盲研究

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科目:高中生物 来源: 题型:

中枢神经系统是指(  )
A、脊髓和脊神经
B、脑和脑神经
C、脑和脊髓
D、脑神经和脊神经

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科目:高中生物 来源: 题型:

一白化病女子与一正常的男子结婚后,生了一个患白化病的孩子.若他们再生两个孩子,则两个孩子中出现白化病的几率是(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
3
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:
(1)若A细胞可演变为B细胞,则B细胞染色体①上基因发生变化的过程可能发生于C图的
 
阶段.
(2)B细胞中染色体①与②的分离发生在C图的
 
阶段,染色体①上基因D与突变基因d的分离发生在C图的
 
阶段.A、B细胞分裂所形成的子细胞的基因型分别有
 
 种.     
(3)D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为
 
,并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图.
(4)请在下面画出该生物体形成AD的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AD形成有关的图象).

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