【题目】研究表明,机体性腺的内分泌机能受下丘脑-垂体-性腺轴调控,如图所示,①②③代表激素,Ⅰ、Ⅱ代表作用过程。请回答以下问题:
(1)图中下丘脑-垂体-性腺轴体现③的分泌存在着_________调节、而Ⅰ、Ⅱ过程又体现了③的分泌存在着________________调节;各组织细胞________(填“内部”或“外表面”)均含有能特异性识别性激素的________。
(2)卵巢产生的雌激素能促进雌性动物卵细胞的形成和排卵。但在生产实践中,为促进雌性动物多排卵,通常使用的并不是雌激素,结合上图分析可能的原因:大量使用雌激素会使过程Ⅰ、Ⅱ的抑制作用________(填“增强”或“减弱”),通过影响激素②________________(填名称)的分泌量,从而导致性腺________________。
(3)若该腺体发生癌变,致癌病毒的某种蛋白质处理后作为________(填“抗原”或“抗体”)注入癌症早期患者体内,刺激T细胞增殖分化为________,从而增强患者免疫系统的________________功能,达到治疗效果。
【答案】分级调节 反馈调节 内部 受体 增强 促性腺激素 萎缩(或功能减退) 抗原 效应T细胞和记忆细胞 防卫、监控、清除
【解析】
体液免疫和细胞免疫的具体过程:
(1)③(性激素)的分泌分别受下丘脑和垂体的共同控制,说明存在分级调节;另外,③反过来又能抑制下丘脑和垂体的活动,还说明其分泌存在负反馈调节。各组织细胞内部均含有能特异性识别性激素的受体。
(2)分析图中过程可知,当性激素含量过多时,会反馈抑制下丘脑和垂体的活动,从而使过程Ⅰ、Ⅱ增强;垂体分泌的促性腺激素能作用于性腺;当性激素过多时,抑制垂体分泌促性腺激素,促性腺激素分泌过少会导致性腺萎缩。
(3)致癌病毒的某种蛋白质处理后作为抗原注入癌症早期患者体内,刺激T细胞增殖分化为效应T细胞(和记忆细胞),从而增强患者免疫系统的防卫、监控、清除能力,达到治疗效果。
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【题目】下图是关于不同浓度生长素生理作用的图像,以下说法正确的是
图1 图2 图3
注:图2中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。
A. 图1、2、3均说明低浓度生长素具有促进细胞伸长生长的特点
B. 图1中a点对应浓度的生长素溶液可用于除去麦田中的双子叶杂草
C. 图2可表示植物幼苗水平放置时,茎远地侧生长素浓度的变化
D. 由图3可知生长素对插条生根的作用具有两重性
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【题目】下图为高等动物的一组细胞分裂图像,下列分析判断正确的是( )
A.乙产生的子细胞基因型为 AaBbCC,丙产生的细胞基因型为 ABC 和 abC
B.甲、乙、丙三个细胞中均含有 6条染色体,但只有丙中不含同源染色体
C.甲细胞形成乙细胞和丙细胞是同一细胞分裂方式过程中的不同阶段
D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合
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【题目】下图表示细胞呼吸的过程,下列有关叙述错误的是( )
A.人体肌细胞能进行的过程是①②③
B.水稻根细胞能进行的过程是①②④
C.过程②③④均能产生少量ATP
D.等量的葡萄糖通过②过程释放的能量最多
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【题目】图表示光色素纸层析的实验结果。下列相关叙述错误的是( )
A.研磨时加入CaCO3能避免叶绿素被破坏
B.层析液是有机溶剂,可使用无水乙醇代替层析液
C.菠菜滤纸条上蓝绿色的色素带最宽
D.蓝藻不含有叶绿素b
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【题目】下图是在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像。
请回答问题:
(1)观察洋葱根尖有丝分裂装片时,应找到___________区的细胞进行观察。
(2)在一个视野中大多数的细胞处于__________期,该时期细胞中发生的主要变化是_______。
(3)图中的A细胞处于分裂的___________期;B细胞处于分裂的___________期。
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【题目】图1表示某绿色植物叶肉细胞,其中a~d代表生理过程,①~④代表物质。图2表示在不同光照条件下测定的该植物净光合速率(以O2释放量为测定指标)变化情况。据图回答下列问题:
(1)图1中,过程a进行的场所是______,过程a为过程b提供______。
(2)图1中,物质③是_____,物质①进入液泡的运输方式是_____。
(3)图2中bc段限制叶片光合速率的主要环境因素是_______。
(4)在图2中cd对应时段,植物体内有机物总量的变化过程是_______。经测定,晴天遮光条件下该植物的CO2平均释放速率为0.8umol/(m2·s),则a点时该植物02生成速率约为______umol/(m2s)
(5)在实验过程中,给该植物浇灌H2180,叶肉细胞中出现了(CH2180)。最可能的转化途径是_______(用图1中的数字、字母和箭头表示)。
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【题目】巴氏芽孢杆菌是一类具有较高脲酶活性,能够分解尿素的细菌,广泛分布在土壤、堆肥及污水中。这种细菌能够将氮肥中的尿素分解成氨态氮被植物吸收,对土壤的肥力有着重要作用。研究人员拟从土壤样品中分离该类细菌,下图所示为操作流程,①~⑤表示操作步骤。请回答下列问题:
(1)配制培养基时,按照培养基配方准确称量各组分,将其溶解、定容后,调节培养基的__________,及时对培养基进行分装,并进行_______灭菌。
(2)步骤②富集培养所使用的培养基按用途来分应为_____培养基,步骤②的主要目的是_____。
(3)在步骤④的培养基中加入______试剂,根据培养基是否变红来鉴定是否为尿素分解菌。若用该方法培养设置了3个培养皿,菌落数分别为163个、158个、159个,则可以推测富集培养后的菌液中每毫升含细菌数为______个,运用这种方法统计的结果往往较实际值_________。
(4)要进一步分离纯化巴氏芽孢杆菌采用步骤⑤_______法进行操作,在该操作过程中接种工具至少要灼烧______次。
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