下图为“秸秆的多级利用”农业生态系统能量流动和物质循环示意图。请回答:
(1)“秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的__________________原理,最大限度地实现了物质的循环,减轻了燃烧秸秆造成的__________效应。
(2)图中属于生产者的是______________;消费者是______________;分解者是__________。
(3)在该农业生态系统中,物质经多次重复利用,提高了________________。但是分级利用并不是级数越多越好,因为_______有限,要符合生态规律办事,方能有益。
(4)农村大量燃烧秸秆和柴草会产生什么问题?至少列举三种现象。
①____________________________________________________________
②___________________________________________________________
③____________________________________________________________
科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三下学期第一次模拟理综-生物试卷(解析版) 题型:综合题
基因工程技术包括一系列的分子生物学操作步骤。请回答下列问题:
(1)基因工程操作的核心步骤是____________________。
(2)限制酶、DNA连接酶和___________是基因工程的基本操作工具。其中限制酶的特点是_______________。
(3)Mullis教授因发明PCR技术获1993年诺贝尔奖,PCR技术中需要的酶是_________________,若PCR进行20轮循环,理论上可获得个____________基因片段。
(4)将目的基因导入动物受体细胞的方法是_______________。
(5)周光宇教授提出的花粉管通道法为我国的转基因抗虫棉作出重要贡献,请写出分子水平检测抗虫棉基因是否表达的方法__________________。
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三3月联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:
某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制。基因型为A bb的植株开蓝花,基因型为aaB 的植株开黄花。将蓝花植株(♀)与黄花植株(♂)杂交,取F1红花植株自交得F2。F2的表现型及其比例为:红花:黄花:蓝花:白花=7:3:1:1。
F1红花的基因型为______,上述每一对等位基因的遗传遵循____________定律。
对F2出现的表现型及其比例有两种不同的观点加以解释。
观点一:F1产生的配子中某种雌雄配子同时致死。
观点二:F1产生的配子中某种雌配子或雄配子致死。
你支持上述观点_________,基因组成为______的配子致死;F2中蓝花植株和亲本蓝花植株的基因型分别是___________________。
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三3月联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:
半乳糖血症是一种基因突变导致的遗传疾病,下图为人体内半乳糖的主要代谢途径。当相关基因杂合时对应的酶活性约为正常人的1/2,致病基因纯合时相应酶活性显著降低。下列说法正确的是
A. 半乳糖血症与白化病体现的基因对性状的控制方式不同
B. 显微镜观察1、9、17号染色体结构可确定胎儿是否患病
C. 三种致病基因不能表达是半乳糖代谢障碍的直接原因
D. 葡萄糖一定会参与图中①、②、③中的某个反应过程
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省广州市高二(实验班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是( )
A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接
B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录
C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因
D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省广州市高二(实验班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于水体富营养化的错误叙述是
A.富营养化是因为水体中N、P等植物必需的元素含量过多引起的
B.池塘、湖泊中发生富营养化的现象叫水华
C.相对封闭的海湾不易发生富营养化
D.化肥、农药和含磷洗涤剂的广泛使用是发生富营养化的重要原因之一
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二2月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
根据“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验,回答下列问题:
(1)在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度试验中,常用的生长素类似物有 _______等。
(2)在正式实验前,一般先做一个________,以免由于设计不周,造成浪费。处理插条的方法主要有_________和__________。不论哪一种方法,处理的部位都是插条的基部。
(3)实验中应设置空白对照组,该组应用______________处理插条。
(4)实验中对插条处理的时间长短应一致,同一组实验中所用到的植物材料也应尽可能做到条件相同等等,这些做法的目的是控制实验中的______________,确保其相同。
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省绍兴市高三3月学考选考科目适应性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
【加试题】下图为某农户通过种植农作物,养殖猪、鸭,兴建沼气池等措施构建了新型农业生态系统。
请回答:
(1)该系统有效促进了物质循环、能量流动和________________的畅通,经济、生态环境和社会效益的同步发展。使用化肥能在短期内能提高农作物产量,但过量使用会降低作物的产量和质量,降低经济效益,还会导致环境的破坏和________________的下降,进而影响农业生产的可持续发展。用动物粪便和农作物秸秆,通过发酵技术产生沼气为农户的提供能源,利用了农业生态工程技术的________________技术。
(2)利用未知序列的抗虫基因培育抗害虫的转基因番茄,通常采用________________(A.建立基因文库的方法 B.化学合成方法 C.逆转录法 D.PCR技术)获取抗虫基因,再用相同的限制性核酸内切酶分别作用抗虫基因和Ti质粒,形成________________,然后在DNA连接酶的作用下,形成重组质粒,通过农杆菌导入番茄细胞,进而培育成转基因抗虫番茄。这种利用基因工程和植物克隆技术相结合培育新品种的方法,就是________________技术的应用。
(3)农户利用种植的葡萄制葡萄酒和葡萄醋,利用的微生物分别是________________,在制作葡萄酒时,发酵液装量不能超过发酵瓶容量的________________,发酵温度保持在________________,制作果醋时,可以利用________________技术,将微生物吸附在锯末上进行生产。
(4)农户利用种植的黄瓜等新鲜蔬菜腌制泡菜时,微生物利用新鲜蔬菜中的营养物质进行发酵,会产生________________。泡菜中的亚硝酸盐与对氨基苯磺酸反应的产物与N-1-萘基乙二胺偶联,形成_________ (A.橙红色 B.鲜红色 C.紫红色 D.绛紫色)的产物,根据这一特性可利用光电比色法定量。
(5)农户在果酒、果醋和泡菜的生产过程,没有进行严格的灭菌也能制作成功,其原因是________________。
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