练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    20．将新鲜萝卜切成大小、性状相同的细条，分别置于清水和两种渗透压相同的溶液中，浸泡一段时间后测量各组萝卜条的长度，实验结果如图，下列分析错误的是（　　）
    A．实验结束时，三组细胞液泡的体积大小依次为a＞b＞c
    B．实验结束后，若将a组萝卜条继续放于清水中，其长度可能不再发生改变
    C．B组细胞在实验过程中不会发生质壁分离
    D．C组实验结果不同于b组的原因是蔗糖分子不能被细胞吸收

    分析 1、$\frac{实验前长度}{实验后长度}$=的比值为1时，水分进出细胞达到平衡；比值小于1表明细胞吸水水，且比值越小，萝卜条吸水越多，则吸水量a＞b＞c；比值大于1表明细胞失水，且比值越大，萝卜条失水越多，则失水量a＜b＜c．
    2、细胞发生质壁分离时，当溶质分子不能被细胞吸收时（如蔗糖），细胞不能发生质壁分离的自动复原；而当溶质分子能够被吸收时（不论是主动吸收如KNO3还是被动吸收如甘油），细胞能发生质壁分离的自动复原．

    解答 解：A、据图分析：a的比值小于1，说明细胞吸水，液泡变大；b的比值=1，说明细胞吸水=失水量，液泡体积几乎没有变化；c的比值大于1，说明细胞失水，液泡体积变小，即三组细胞液泡的体积大小依次为a＞b＞c，A正确；
    B、实验结束后，若将a组萝卜条继续放于清水中，由于细胞壁的支持和保护，其长度可能不再发生改变，B正确；
    C、在葡萄糖溶液中细胞先失水，萝卜条长度先变短，发生质壁分离，后来由于葡萄糖进入细胞内，细胞吸水复原，最后保持原来的长度不变，C错误；
    D、b组葡萄糖分子能够被吸收时，细胞能发生质壁分离的自动复原．c组细胞发生质壁分离时，溶质分子（如蔗糖）不能被细胞吸收时，细胞不能发生质壁分离的自动复原，D正确．
    故选：C．

    点评 本题以图形为载体，主要考查物质跨膜运输的方式，考查学生对所给信息的分析和理解能力．对于此类试题，考生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和特点，属于中等难度题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．表是生物学工作者收集到的某湖区几种生物的食物网关系（“√“表示存在食物关系）．请据表和图回答问题：
       被食者
    捕食者    		绿藻螺蛳水草鲫鱼轮虫
    螺狮√√
    鲫鱼√√√√
    轮虫√
    （1）该生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网．此生态系统中共有5条食物链，在该食物网中鲫鱼占有2个营养级．
    （2）若由于某种原因螺蛳全部死亡，该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将降低．
    （3）假如鲫鱼的食物有$\frac{1}{5}$来自轮虫，$\frac{1}{5}$来自螺蛳，$\frac{1}{5}$来自水草，$\frac{2}{5}$来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物92kg．
    （4）如图是对某地引进经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线．调查该经济鱼种群密度常用的方法是标志重捕法，在t2时期该鱼的种群数量是该河流对该鱼的最大容纳量．
    （5）鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量．鸡粪中的碳元素只能以有机物形式流向鱼．向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有自我调节能力．
    （6）据研究表明绿藻含有人体所需的几乎全部的营养成分，还可以提高人体的免疫力和抵抗力，则说明生物多样性具有直接价值．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于ATP的叙述正确的是（　　）
    A．A表示腺嘌呤
    B．ATP的结构简式为A-P-P～P
    C．生物体内存有大量的ATP用以维持生命活动
    D．ATP是生命活动的直接能源物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下表为人体血浆中部分成分的平均含量．下列有关说法正确的是（　　）
    成分       含量（%）成分      含量（%）成分       含量（%）
    水         90.7
    血清白蛋白  4.4
    血清球蛋白  2.1    		葡萄糖     0.06
    脂肪       0.14
    Na+        0.38    		Cl-       0.36
    Ca2+      0.01
    I-       极其微量
    A．血浆的渗透压主要来源于两种血清蛋白
    B．血浆中所有的脂肪比所有葡萄糖储存的能量多
    C．血浆中的Ca2+浓度偏高时会导致肌肉抽搐
    D．长期碘摄入不足会导致促甲状腺激素偏低

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．胰岛素是人体血糖调节中的重要激素，其释放受到机体精确调控．
    （1）人体内胰岛素释放通路是：餐后血糖升高，葡萄糖由细胞膜上的载体蛋白转运到胰岛B细胞内，经过有氧呼吸过程产生大量ATP，阻断ATP敏感型钾离子通道，进而抑制了钾离子的外流，使细胞膜内的电位升高，打开电压依赖性的Ca2+通道，升高了胞内的Ca2+浓度，促进胰岛素分子以胞吐的方式释放到细胞外．
    （2）研究发现，高浓度葡萄糖可引起胰岛A细胞合成并分泌谷氨酸，为研究谷氨酸的作用机理，科研人员将三组数目相等的小鼠离体胰岛进行培养，培养条件及结果如图1所示（CQNX为谷氨酸受体阻断剂）．实验结果表明，在高浓度葡萄糖条件下，谷氨酸能促进胰岛素的分泌，CNQX可抑制这一过程．由此推测，谷氨酸与胰岛B细胞表面的（谷氨酸）受体结合发挥作用．
    （3）科研人员进一步用谷氨酸溶液处理正常小鼠和K+通道基因敲除小鼠的胰岛B细胞，检测细胞内Ca2+荧光强度，结果如图2所示．

    ①由实验结果可知，谷氨酸能够升高正常小鼠胰岛B细胞内的Ca2+浓度．
    ②K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比，细胞内的基础Ca2+浓度显著高于正常小鼠，从胰岛素释放通路分析，是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道不能正常发挥作用，导致Ca2+通道（持续）开放．
    该实验结果说明谷氨酸对胰岛B细胞的作用是通过K+通道实现的．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．哀牢山，位于云南中部，为云岭向南的延伸，是云贵高原和横断山脉的分界线，也是元江和阿墨江分水岭．回答下列问题：
    （1）哀牢山森林中的植物具有明显的垂直结构，为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，因此动物也有类似的分层现象．哀牢山森林中有很多珍稀植物，如水冬青，为调查其种群密度可采用样方法，常用的取样方法是等距取样法、五点取样法；对水冬青最有效的保护措施是就地保护．
    （2）元阳梯田位于哀牢山南部，梯田可起到一定的蓄洪防旱作用，体现了生物多样性的间接价值．当地引入小龙虾后，在前几年其种群数量增长类似于“J”型增长的形式．若刚引入时小龙虾数量为N0，一年后期数量为2N0，则按“J”型增长的数学模型推测三年后的数量为8．由于下龙虾的大量繁殖，导致梯田生态系统遭到破坏，说明生态系统的自我调节能力不是无限的，后来通过生物防治的方法控制其数量，如投放小龙虾的天敌鲶鱼、黄鳝、鲤鱼等，这样做的优点是减少农药的使用，保护环境．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．1926年，温特在前人研究的基础上进行了以下实验：

    下列分析，错误的是（　　）
    A．采用胚芽鞘尖端是因为前人初步证实胚芽鞘尖端可产生某种化学物质
    B．实验结果可用于解释胚芽鞘向光弯曲生长是因生长素在其下部分布不均
    C．为了排除琼脂本身的影响，还应设置在胚芽鞘上放置空白琼脂的对照组
    D．步骤T时，若在胚芽鞘右侧进行光照，相同时间后其a角将比未光照组大

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．下列是在生产实践中培育相应动植物的过程，请回答：
    （1）下面是培育转基因低乳糖奶牛的流程图．
    乳糖分解酶基因$\stackrel{导入}{→}$成纤维细胞→转基因胚胎$\stackrel{移植}{→}$受体母牛$\stackrel{分娩}{→}$转基因低糖母牛
    乳糖分解酶基因是具有遗传效应的DNA片段，将其导入成纤维细胞中常用的方法是显微注射
    法；转基因成功之后，通常还需要通过核移植技术将成纤维细胞的细胞核移入到去核的卵母细胞中，才能培育出转基因牛胚胎，原因是成纤维细胞的全能性受限制（卵母细胞中有促进全能性表达的物质）．应选择桑椹胚或囊胚时期的胚胎移植到受体母牛体内，受体母牛需要经过（同期）发情处理才适合进行胚胎移植．
    （2）为保持君子兰亲本的优良性状，科研人员取君子兰幼叶培养出愈伤组织，然后再从愈伤组织分化形成小植株，该过程中君子兰的生殖方式是无性生殖（或营养生殖）．这种技术称为植物组织培养，该技术的实际应用还有微型或快速繁殖、作物脱毒、人工种子、单倍体育种、突变体的利用、细胞产物的工厂化生产等方面（答出一点即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于人体细胞中的化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．脂质是构成细胞结构的重要成分，也可调节生命活动
    B．糖类是细胞的主要能源物质，也是生命活动的直接能源
    C．蛋白质与核酸中的氮元素分别主要存在于氨基和碱基中
    D．RNA是构成核糖体的成分，也可以参与体内ATP形成

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案