精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
请分析下面的培养基,并回答问题.将上述物质溶解后定容至1000毫升.
(1)这个培养基的选择作用是如何选择的?
 

(2)如果证明这个培养基具有选择作用可用
 
培养基做
 
实验.
(3)上述配方为什么是液体培养基?
 

(4)纤维素酶是一种复合酶,它至少包括
 
 
 
三种组分.
考点:培养基对微生物的选择作用
专题:
分析:选择培养基是指通过培养混合的微生物,仅得到或筛选出所需要的微生物,其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的.液体培养基和固体培养基的区别是液体培养基不含琼脂,而固体培养基中含有琼脂.纤维素酶是一种复合酶,主要包括:C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶.
解答: 解:(1)据表分析,该培养基中的主要碳源是纤维素,所以是选择纤维素分解菌的选择培养基,其筛选原理是以纤维素为主要碳源,促进分解纤维素微生物生长,抑制了其他微生物生长.
(2)如果证明这个培养基具有选择作用,需要进行对照实验,对照组应该是用全营养普通 (或牛肉膏蛋白胨)制作培养基.
(3)固体培养基中含有琼脂,液体培养基不含琼脂,所以表中培养基应该是液体培养基.
(4)纤维素酶是一种复合酶,主要包括:C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶.
故答案为:
(1)是以纤维素为主要碳源,促进分解纤维素微生物生长,抑制了其他微生物生长.
(2)全营养普通 (或牛肉膏蛋白胨)    对照
(3)因为没有琼脂,所以是液体培养基
(4)C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶
点评:本题主要考查选择培养基和纤维素分解菌的筛选等知识,意在强化学生对选择培养基及其应用的理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A、无籽番茄的生产过程是:去雄,然后在雌蕊上涂抹一定浓度的秋水仙素,套袋等
B、“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”,这种气体指的是CO2
C、被阉割的动物血液中的促性腺激素含量将降低
D、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可引起机体产热量增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲状腺活动的调节示意图(+表示促进、-表示抑制).据图回答:

(1)图中“激素A”作用的靶器官是
 
.“激素C”的靶细胞是
 

(2)图中“激素B”和“激素C”分别是
 
 

(3)由图可知甲状腺激素分泌的
 
调节过程中也存在着
 
调节机制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物,通过缺氮培养基、含青霉素培养基、含氨的无机培养基,可从土壤中分离出的微生物依次是(  )
A、硝化细菌、放线菌、根瘤菌
B、根瘤菌、青霉菌、圆褐固氮菌
C、圆褐固氮菌、放线菌、硝化细菌
D、圆褐固氮菌、酵母菌、硝化细菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

需氧呼吸过程中,合成大量ATP的阶段发生在(  )
A、细胞溶胶中
B、线粒体内膜上
C、线粒体外膜上
D、线粒体基质中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人的体温调节中枢和言语区分别在(  )
A、脑皮层,下丘脑
B、下丘脑,大脑皮层
C、下丘脑,下丘脑
D、大脑皮层,大脑皮层

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

 
分子核苷酸是由一分子
 
、一分子
 
和一分子
 
组成的有机小分子;由核糖参与构成的核发苷酸称为
 
,由胸腺嘧啶(T)参与构成的核苷酸称为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞的结构中,被称为“蛋白质合成和加工车间”和“产生蛋白质的机器”的细胞器分别是(  )
A、核糖体、核糖体
B、内质网、内质网
C、内质网、核糖体
D、高尔基体、核糖体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如果一个种群的密度越来越小,下列选项中与之无关的是(  )
A、种群属于衰退型
B、种群内雄性大多不育
C、迁入率小于迁出率
D、个体寿命短

查看答案和解析>>

同步练习册答案