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【题目】下图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据图中信息,基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是

A. 体内细胞缺乏胰高血糖素的受体 B. 甲状腺被切除

C. 无法将血糖转换成肝糖原 D. 胰岛B细胞受损

【答案】A

【解析】让基因突变鼠进食后运动,血糖浓度迅速下降,说明血糖消耗后得不到及时补充,最可能是细胞缺乏胰高血糖素的受体,导致胰高血糖素无法将信息传递给靶细胞,无法升高血糖浓度,A正确;甲状腺被切除,甲状腺激素分泌减少,与血糖调节能无关,B错误;胰岛素分泌正常,说明血糖能合成肝糖原,从而降低血糖浓度,C错误;据题分析,当它们进食后,它们的血糖浓度会轻微上升,然后下降至一个恒定状态,说明胰岛素分泌正常,则胰岛B细胞也正常,D错误,所以选A。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式,回答有关问题:

(1)甲图中①~⑤代表反射弧的组成部分,其中效应器是________(填序号),效应器由_____________________组成。

(2)若在甲图中①处给予适宜刺激,兴奋可传至效应器引起反应,则电流表A的偏转情况是____________,若在甲图中的④处给予适宜刺激,电流表A、B的偏转情况分别是__________________________________

(3)乙图中代表未受刺激时的膜电荷分布是________ (填标号),形成此电荷分布的原因主要与______________的跨膜运输有关。

(4)若在丙图所示的⑤结构中给予某种药物,再刺激甲图中①,发现电流表B不偏转,但发现丙图⑤中的神经递质的量与给予药物之前相同,说明该药物是抑制了_______(填标号)的功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】北方草原上某种鼠的种群中体色有灰色、黑色和褐色三种,由两对具有完全显隐性关系的等位基因M、m和T、t控制。与体色形成有关物质的代谢过程如下图,其中基因M控制合成酶1,基因T控制合成酶2,基因t控制合成酶3。甲物质对细胞有害,在体内积累过多会导致小鼠过早死亡,约有半数不能活到成年。根据题干和图示信息回答下列问题:

(1)基因型为mm的个体呈灰色的原因是不能合成中间产物乙,推测可能的原因是:_________。写出种群中灰色鼠的基因型:_________________

(2)让两只基因型为MmTt的黑色鼠多次杂交,若M、m和T、t两对基因的遗传符合自由组合定律,则后代成年后表现型及比例为_______________________。若后代只有灰色鼠和黑色鼠,且成年后两者的比例为1∶6,则M、m和T、t两对基因的遗传是否符合自由组合定律?______,写出子代成年鼠的基因型及比例:______________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞核的主要功能是

A. 进行能量转换B. 合成蛋白质

C. 储存和复制遗传物质D. 储存能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代工程技术,①、②、③表示其结果,下列说法正确的是(  )

A. 若a是核移植技术,①反应了动物细胞也具有全能性

B. 若c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同

C. ①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物

D. 若b是体外受精技术,则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源在装置左侧,光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上匀速旋转(只旋转暗箱,花盆不动),一周后幼苗生长情况分别是(  )

A. ①④ B. ②① C. ②③ D. ③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图代表正常情况下肌细胞与人体内环境之间的物质交换关系,X、Y、Z表示三种细胞外液。下列叙述正确的是

A. X、Y化学成分的主要差异是无机盐含量不同

B. X液体中的大部分物质都通过Z液进入Y液中

C. 肌细胞的代谢产物会导致X液的pH明显降低

D. 若饮食过咸,则X、Z、Y的渗透压都可能升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1~4为表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。下列相关叙述,不正确的是

A. 如某物质跨膜运输的速度可用图13表示,则该物质不应为葡萄糖

B. 如某物质跨膜运输的速度可用图23表示,则该物质可能是葡萄糖

C. 限制图中AC两点的运输速度的主要因素不同,BD两点的限制因素有共同点

D. 将图24的曲线补充完整,曲线的起点应从坐标系的原点开始

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是

A. 白:粉:红 40:19:5B. 白:粉:红,3:12:1

C. 白:粉:红,4:9:3D. 白:粉:红,6:9:1

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