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两个氨基酸在脱水缩合时产生的水中氢来自(  )
A、羧基B、氨基
C、连接碳原子的氢D、氨基和羧基
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:氨基酸的脱水缩合反应是一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基反应产生1分子水的过程.
解答: 解:由于氨基酸脱水缩合反应形成的水是由氨基酸的氨基和羧基反应产生的,因此水中的氢来自一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基.
故选:D.
点评:对于氨基酸脱水缩合反应的理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某化合物的结构示意图,请根据图回答有关问题:

(1)写出下列化学结构的名称:A:
 
;B:
 
; D:
 

(2)该化合物名称为
 
,是由
 
个基本单位经
 
而成的.
(3)一分子该化合物中含
 
个肽键,可以用
 
表示;形成一分子该化合物时,分子总量会减少
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图分析完成下列问题:
(1)图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的
 
步骤,该步骤发生在细胞的
 
部位.
(2)图中Ⅰ表示
 
,Ⅲ表示
 

(3)该过程不可能发生在
 

A.乳腺细胞                 B.肝细胞
C.人的成熟红细胞           D.神经细胞
(4)如果合成的多肽链共n个肽键,则控制该肽链合成的基因至少应有
 
个碱基,合成该肽链共需
 
个氨基酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究乙烯影响植物根生长的机理,研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验.
(1)乙烯和生长素都要通过与
 
结合,将
 
传递给靶细胞,从而调节植物的生命活动.
(2)实验一:研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC(乙烯前体,分解后产生乙烯)、IAA(生长素)的培养液中培养,
 
幼苗根伸长区细胞长度,结果如下表.
组别植物激素及处理浓度(?M)根伸长区细胞长度(?m)
1对照175.1
20.20ACC108.1
30.05IAA91.1
40.20ACC+0.05IAA44.2
实验结果说明乙烯和生长素都能够
 
根生长,与单独处理相比较,两者共同作用时
 

(3)实验二:将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养,12小时后测定幼苗根中生长素的含量,实验结果如图所示.据图分析,乙烯通过促进
 
来影响根生长.
(4)研究者将幼苗放在含NPA(生长素极性运输阻断剂)的培养液中培养,一段时间后,比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度,结果无显著差异.由此分析,研究者的目的是探究乙烯是否通过影响
 
来影响根生长.
(5)综合上述各实验的结果可推测,乙烯影响根生长的作用最可能是通过促进生长素的
 
实现的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据如图所示“种群生长”的坐标曲线,回答下列有关问题:
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线
 
符合马缨丹疯狂蔓延的趋势.
(2)根据生态原理,世界人口增长应该表现为图中曲线
 
,若出现
 
段则表明人口出现了负增长.
(3)曲线Ⅰ和曲线Ⅱ代表的种群进化速度较快的是
 

(4)太湖蓝藻事件使太湖美丽的形象大打折扣,若曲线Ⅱ表示太湖中蓝藻增长曲线,当种群数量达到
 
点后,增长速率为0.
(5)依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在
 
点后进行,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

篮球运动员姚明的“佳得乐”运动饮料广告词:“解口渴,更解体渴,佳得乐”.其中的“解体渴”主要是指(  )
A、佳得乐饮料中含有大量水,补充剧烈运动散失的水分
B、佳得乐饮料中含有葡萄糖,补充剧烈运动散失的能量
C、佳得乐饮料中含有大量水和少量无机盐,补充剧烈运动散失的水分和无机盐
D、佳得乐饮料中添加的葡萄糖和无机盐,能补充剧烈运动散失的能量和无机盐

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体内环境稳态的叙述,正确的是(  )
A、内环境仅由血浆、组织液、淋巴这三种细胞外液构成
B、内环境的稳态是指细胞外液的理化特性维持相对稳定
C、只要人体自身的调节功能正常,人体的内环境就可以保持稳态
D、血钠过低会引起组织水肿并影响兴奋的传导

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科目:高中生物 来源: 题型:

使用普通光学显微镜观察水中微生物,若发现视野中微生物如图1所示方向游走,请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

体外受精常用的采卵方法有(  )
①用促性腺激素处理后,从输卵管冲取卵子  ②化学诱导法  ③电刺激法  ④从活体动物卵巢吸取卵母细胞.
A、①②B、②③C、①④D、③④

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