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    16．下列对各结构层次之间关系的描述，正确的是：（　　）
    ①从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能
    ②病毒是地球上最早出现的生命形式　　
    ③细胞是地球上最基本的生命系统．
    A．①②B．①③C．②③D．①②③

    分析 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次，单细胞生物没有组织、器官和系统这些层次．由此可见，细胞是生命系统中最基本的结构层次．

    解答 解：①从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能，①正确；
    ②病毒没有细胞结构，必须生活在活细胞中，因此不是地球上最早出现的生命形式，②错误；
    ③细胞是地球上最基本的生命系统，③正确．
    故选：B．

    点评 本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，明确细胞是生命系统中最基本的结构层次，再运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于细胞呼吸原理的应用的叙述正确的是（　　）
    A．破伤风杆菌可进行有氧呼吸和无氧呼吸，为避免其在有氧时大量繁殖需要及时处理伤口
    B．种子、果蔬储存在完全无氧的环境中，可将损失减小到最小
    C．利用麦芽糖、葡萄、粮食和酵母菌，在控制通气的情况下，可用于酿酒
    D．马拉松比赛时，因细胞无氧呼吸产生大量的乳酸和CO2，会使肌肉酸胀乏力

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图表示人体神经系统对排尿的控制，其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉，排尿过程中处于舒张状态，逼尿肌分布于膀胱壁，排尿过程处于收缩状态．●-＜表示抑制性神经元，○-＜表示兴奋性神经元．请据图回答：
    （1）图中尿道内、外括约肌属于反射弧中的那一部分效应器
    （2）排尿反射属于非条件（填“条件”或“非条件”）反射．
    （3）当尿液进入尿道后，尿道感受器兴奋，兴奋传入低级排尿中枢，进一步加强排尿反射活动，这是一种正反馈（填“正反馈”或“负反馈”）调节．
    （4）对于成年人，排尿反射高位神经中枢大脑皮层能对脊髓低级中枢施加影响，以控制排尿反射活动．如果场合不适宜，大脑可发出指令使相关神经兴奋，使尿道外括约肌收缩（填“舒张”或“收缩”），阻止尿液排出体外．
    （5）某“尿失禁”患者，能够排尿并产生“尿意”但是无法自由控制排尿过程，据图分析该患者哪部分神经病变c（填字母）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图表示动物、植物细胞亚显微结构模式图．根据图回答：

    （1）植物细胞中起支持和保护作用结构的化学成分主要是纤维素和果胶．
    （2）如果B图为大葱根尖成熟区的细胞，则应该没有的细胞器是叶绿体；
    （3）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[5]中心体；
    （4）若A图是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞的细胞器中数量较多的是[2]线粒体．
    （5）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为低等植物细胞．
    （6）若A细胞能够产生并分泌抗体，则与该过程有关的具膜细胞器有（用序号回答）239．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．蛇毒是毒蛇分泌出来的一种含有多种酶类的毒性蛋白质、多肽类物质，也是毒蛇咬人后引起中毒反应的物质，分为神经性毒液和溶血性毒液．如图甲是α银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图．请分析回答问题：

    （1）图甲所示的过程是体液免疫，其中细胞①的名称是吞噬细胞，物质A是淋巴因子，物质B是抗体．HIV侵入人体后，主要攻击图中的细胞② （填序号）
    （2）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺激素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式是神经-体液调节．
    （3）分析图乙，α银环蛇毒是一种神经性毒液．当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位是正电位，由图乙可知，α银环蛇毒影响兴奋传递的原因是α银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，阻碍兴奋传递到突触后膜．
    （4）免疫活性物质除图示外，还有溶菌酶等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列物质中，有的是组成蛋白质的氨基酸，有的不是，若将其中构成蛋白质的氨基酸缩合成化合物，则其含有的氨基、羧基和肽键数目是（　　）
    A．3、3、2B．1、2、1C．3、4、2D．2、2、2

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．回答下列有关种群和群落的知识．
    （1）请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题：
    ①样方法调查时，取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素．
    ②调查不同的植物类型时样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积大．
    ③若某长条形地块长、宽为100m×50m，如果要等距抽取10个样方，若调查中小样方为1m×1m，对某种植物种群调查的结果为：12、18、16、16、15、13、15、11、13、13，则所调查种群的密度为约14株/m2．
    （2）研究表明森林植物群落具有明显的分层现象，森林植物的分层与对光的利用（光照强度）有关．而植物的垂直结构又为动物创造了多样的栖息空间和食物条件，导致群落中的动物也具有分层现象．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    3．蓝藻细胞内没有（　　）
    A．内质网B．细胞膜C．核膜D．核糖体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于遗传变异的说法，正确的是（ ）

    A．基因突变只发生在细胞分裂的间期

    B．基因重组只发生在非同源染色体的非等位基因之间

    C．染色体结构的改变使基因的数目或排列顺序发生改变

    D．体细胞发生的基因突变不能遗传给后代

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