如图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图,关于此图的叙述不正确的是( )
A.E→G发生的场所主要是细胞核,G→B发生的场所是细胞质
B.B的多种重要功能与b的种类、数目、排列顺序及空间结构有关
C.E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序
D.如果观察细胞中E和G的分布,需要用盐酸处理生物材料
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若探究温度对酶活性的影响,底物可选用过氧化氢 | |
B. | 用对比实验法探究酵母菌细胞的呼吸方式 | |
C. | 在探究酵母菌种群数量变化的实验中,需要设置空白对照进行比较 | |
D. | 用样方法和标志重捕法可分别调查跳蝻的种群密度和土壤中微小动物的丰富度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群的数量变化包括增长、波动、稳定和下降 | |
B. | 对大型动物迁地保护时,单位空间内迁移的种群数量不宜过大 | |
C. | 研究土壤中小动物类群丰富度可采取标志重捕法 | |
D. | 在探究生长素类似物保进插条生根的最适浓度实验中,选用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度应较低,沾蘸法则正好相反 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统多样性的原因可以概括为自然选择 | |
B. | 环境条件稳定时,种群的基因频率不会发生改变 | |
C. | 没有地理隔离也可形成新物种 | |
D. | 现代人们生活在舒适安全的环境中,人类进化不再受自然选择的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单倍体、六倍体 | B. | 三倍体、六倍体 | C. | 单倍体、二倍体 | D. | 二倍体、单倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同细胞中磷脂和蛋白质的多样性,决定了生物膜功能的多样性 | |
B. | 线粒体内膜上产生的ATP可为放能反应供能 | |
C. | DNA的转录与RNA的合成可在生物膜上进行 | |
D. | 破坏细胞中的内质网,分泌蛋白、性激素的合成与分泌均会受到影响 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年上海市宝山区高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
美国科学家鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2中的氧,证明了光合作用( )
A.制造了有机物 B.利用了根系吸收的水分
C.释放的氧气来自H2O D.释放的氧气来自CO2
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