下列有关生态学原理或规律的叙述中,错误的是 ( )
A.在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性 |
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 |
C.信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 |
D.森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值 |
科目:高中生物 来源:2012-2013学年新疆乌鲁木齐市一中高二(特长班)下学期期中考试理生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列有关生态学原理或规律的叙述,正确的是
A.蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递信息,属于物理信息 |
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 |
C.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的 |
D.森林生态系统具有调节气候的功能,体现了生物多样性的潜在使用价值 |
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科目:高中生物 来源:2014届新疆乌鲁木齐市高二(特长班)下学期期中考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态学原理或规律的叙述,正确的是
A.蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递信息,属于物理信息
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的
D.森林生态系统具有调节气候的功能,体现了生物多样性的潜在使用价值
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江苏省高三第二次模拟考试生物试卷 题型:选择题
下列有关生态学原理或规律的叙述中,错误的是 ( )
A.在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C.信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定
D.森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年黑龙江省高二下学期开学测试生物试卷 题型:选择题
下列有关生态学原理或规律的叙述中,错误的是( )
A.在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C.水稻田内不规则分布的杂草,属于群落水平结构上的差异
D.森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省苏北四市高三上学期第一次调研考试生物试题 题型:选择题
下列有关生态学原理或规律的叙述中,错误的是
A.在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C.信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定
D.森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值
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