A. | 脱氧核糖和脱氧核糖核酸 | B. | 抗体和血红蛋白 | ||
C. | 丙酮酸和丙氨酸 | D. | 脂肪和脂肪酶 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个患有某种遗传病(致病基因是XD)的男子与正常女子结婚,为预防生下患该病的孩子,正确的是
A.不要生育 B.妊娠期加强营养
C.只生女孩 D.只生男孩
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
有一片长着马尾松和山毛榉的针、阔叶混交林,对两个树种的存有量逐年进行统计,并把马尾松存有量与山毛榉存有量的比值记为C,作曲线如下图。据图回答下面问题:
(1)两树种的关系______________。
(2)在a年的优势树种是______________,在d年的优势树种是______________。排除气候条件的变化,造成这一变化的重要原因是随着前一种群的繁盛,逐步改变了当地的_______,使之反而适合后一种群的生存需求。
(3)由此可见,物种不是一成不变的。在群落的发展过程中,一些种群_______了,而另一些种群兴起了,从而使整个群落的结构和_______都发生了变化,一直到群落达到动态平衡,这就称为群落的_______。
(4)由于人为因素引起火灾,几十年后得以恢复,此过程为____________演替。
(5)研究人员对该生态系统进行了相关的生态学调查。在无迁入、迁出的情况下,绘制出某昆虫种群数量的值随时间的变化曲线。请分析回答下列问题:
该种群在前5年种群数量的变化类型是_____________________曲线增长,5年后值开始变小的原因是____________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色时应先用甲基绿染液染色,再滴加2~3滴吡罗红染料 | |
B. | 盐酸处理细胞的目的是改变细胞的通透性并使染色质中的DNA与蛋白质分离 | |
C. | 观察染色情况时,先用低倍镜观察,选择染色浓,色泽深的区域 | |
D. | 高倍镜下可清晰看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 上述花色遗传遵循基因的自由组合定律 | |
B. | F2的紫花植株有9种基因型 | |
C. | F2的白花植株中纯合子占$\frac{1}{2}$ | |
D. | 若让F2中的红花植株进行自交,F3的表现为3红花:1白花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单倍体是指含一个染色体组的个体 | |
B. | 一个染色体组中的基因不含有等位基因 | |
C. | 将马铃薯的花药进行离体培养,得到的植株含有两个染色体组,是二倍体 | |
D. | 秋水仙素诱导多倍体形成的原理是抑制有丝分裂间期纺锤体的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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