线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器,下列相关叙述正确的是
A.两者都能产生ATP,但最终的能量来源不同
B.需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体
C.两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素
D.两者有外膜和内膜,增加膜面积的方式相同
科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海省西宁市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在提取玫瑰精油的实验中,加入氯化钠的目的是
A.蒸馏 B.得到油水混合物 C.分离油层 D.除水
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科目:高中生物 来源:2017届重庆市高三上入学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程,英文字母表示细胞),请据图回答下面的问题。
(1)由图可知,B和C细胞均是由A细胞分裂分化而来的,但它们成熟的部位不同,其中B细胞是在________中发育成熟的。E和F都是________细胞,参与二次免疫过程。
(2)图中除A细胞外,不能识别抗原的细胞有__________(字母表示)。特异性免疫过程中不能识别抗原的免疫活性物质有_____________。
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是[H]随化合物在生物体内的转移过程,下面对其分析错误的是
A.[H]经过①-②转移到葡萄糖,该转变属于暗反应
B.[H]经②-①转移到水中,其过程需要氧气参与
C.[H]经②-④过程一般在缺氧条件下才能进行
D.②-①产生的[H]和①-②产生的[H]全部来自水
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学实验的叙述,正确的是
A. 探究温度对酶活性的影响时,最好用H2O2作实验底物
B. 在观察植物细胞质壁分离及复原实验时,可用根尖分生区作为实验材料
C. 在色素的提取和分离实验中,用无水乙醇进行分离,扩散速度最快的是胡萝卜素
D. 在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“低温诱导染色体加倍”两个实验中盐酸的作用相同
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,下列说法正确的是
A.染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液
B.用质量分数为8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解
C.酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏
D.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在治疗创伤的中药方剂中,雄性羚羊角或犀牛角的用量极少,但是缺少这味药,疗效将大大下降甚至无效。已知动物的角主要是由死亡细胞的角化(变性)蛋白质组成的,则羚羊角等的有效成分最可能是
A.特殊活性蛋白质 B.DNA
C.微量元素类 D.大量元素类
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上学期9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是
A.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象
B.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
C.细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.所有体细胞都不断地进行细胞分裂
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科目:高中生物 来源:2017届河北省保定市高三9月摸底考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
为了探究IBA和NAA对某枸杞品种叶片外植体生根的影响,某研究小组以MS为基本培养基,加入IBA、NAA、蔗糖、琼脂,配制成培养基(见下表),灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的叶片外植体,在适宜条件下培养一段时间后,统计生根率、平均根数和根长,结果如下表。
浓度/mg•L-1 | 生根率/% | 平均根数/条 | 根长/cm | |
IBA | NAA | |||
0.6 | 0.2 | 100 | 3.2 | 0.5~1 |
0.8 | 0.2 | 100 | 4.3 | 0.5~1 |
1.0 | 0.2 | 83 | 2.3 | ≤0.5 |
0.6 | 0.4 | 100 | 6.1 | 0.5~1.5 |
0.8 | 0.4 | 88 | 3.1 | ≤0.5 |
1.0 | 0.4 | 94 | 2.6 | ≤0.5 |
回答下列问题:
(1)上述培养基中,IBA属于 类生长调节剂,培养基灭菌方法是 。
(2)在该实验中,自变量是 ,从实验结果可知,在 条件下诱导生根最佳。
(3)为了诱导该枸杞试管苗生芽,培养基中一般还要加入 。
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