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    （2015秋•东营校级期末）各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是（ ）

    A．传统的育种方法周期长，可选择的范围有限

    B．通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性

    C．杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍，过程繁杂缓慢，效率低

    D．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下面是光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤．要把显微镜视野下的图象从如图中的甲转为乙，规范的操作步骤为（　　）
    ①移动载玻片    ②调大光圈（或改用凹面镜）③转动转换器    ④转动细准焦螺旋    ⑤转动粗准焦螺旋．
    A．①③②⑤④B．②③④①C．①③②④D．③②①⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•高密市校级月考）如图是细胞融合示意图，请据图回答：

    （1）过程①②应使用 处理细胞，以去除植物细胞壁．

    （2）如果将已去除细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞呈现什么形状？ ．

    （3）过程③的诱导方法有 和 两大类．

    （4）过程④是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是 ．

    （5）⑤过程中进行的细胞分裂方式是 ，该过程先诱导细胞分裂形成 ，再由它分化形成杂种植物幼苗．

    （6）融合的细胞需要在培养基上进行培养．人工合成的培养基中除水、蔗糖、维生素、有机添加物、无机物质外， 是植物细胞培养成杂种植物幼苗不能缺少的调节物质．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省东营市高二上期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•武汉期末）如图为某植物的体细胞中染色体数示意图，将其花粉经离体培养得到的植株的基因型最可能是（ ）

    A．AaBb B．AB C．ab D．AAaaBBbb

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省东营市高二上期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•东营校级期末）普氏野马是目前地球上唯一存活的野生马．甘肃濒危动物研究中心精心挑选出了两个家族的25匹普氏野马放归到自然环境中去．有人预计，数年后，这些野马将发展成为一个野生种群．根据以上材料，下列叙述正确的是（ ）

    A．野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加

    B．野外的普氏野马与圈养的普氏野马还是一个种群

    C．野外的普氏野马在自然选择的压力下，其某些基因的频率可能会发生变化

    D．野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生了生殖隔离

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省东营市高二上期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2010•和平区一模）AA和aa杂交所产生的F1通过连续自交直到Fn，则在此过程中（ ）

    A．AA和aa的亲本不含等位基因，杂交结果不符合分离定律

    B．此过程共发生了n次等位基因的分离

    C．杂交后代基因型频率保持不变

    D．A和a的基因频率保持不变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省东营市高二上期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•黄浦区二模）某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸（密码子有CCU、CCC、CCA、CCG）转变为组氨酸（密码子有CAU、CAC）．基因中发生改变的是（ ）

    A．G≡C变为T=A

    B．A=T变为C≡G

    C．鸟嘌呤变为胸腺嘧啶

    D．胞嘧啶变为腺嘌呤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•上海）正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为（ ）

    A．1 B．2 C．3 D．4

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．动物基因工程前景广阔，最令人兴奋的是利用基因工程技术使哺乳动物成为乳腺生物反应器，以生产所需要的药品，如转基因动物生产人的生长激素．科学家培养转基因动物成为乳腺生物反应器时（　　）
    A．仅仅利用了基因工程技术
    B．不需要乳腺蛋白基因的启动子
    C．利用基因枪法将人的生长激素基因导入受精卵中
    D．需要进入泌乳期才能成为“批量生产药物的工厂”

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