A、溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器 |
B、中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增 |
C、细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成 |
D、主动运输机制能够维持细胞内物质含量的相对稳定 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 |
B、叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 |
C、融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜 |
D、叶肉细胞离体培养时,不能表现出全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、配制生长素类似物溶液时要用蒸馏水 |
B、扦插所用的土壤要进行高温灭菌处理 |
C、不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理 |
D、选择多年生且带有多个芽体和嫩叶的枝条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中所有的生物构成了此池塘生态系统的生物群落 |
B、从外部引入消费者4可能会使生产者2的数量暂时增加 |
C、流经该生态系统的总能量是图中所有生产者固定的能量之和 |
D、组成消费者的各种元素返回无机环境都需经分解者的分解怍用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1号瓶 | 光照 | 25℃水浴 | 新制凉开水 |
2号瓶 | 厚纸遮光 | 25℃水浴 | 新制凉开水+NaHCO3少量粉末 |
3号瓶 | 光照 | 冰水水浴 | 新制凉开水+少量NaHCO3粉末 |
4号瓶 | 光照 | 25℃水浴 | 新制凉开水+少量NaHCO3粉末 |
A、l、2,光照 |
B、l、3,温度 |
C、2、4,NaHCO3 |
D、1,4,CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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