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    1．农业生产上用生长素类似物2，4-D进行麦苗除草，其原理是（　　）
    A．高浓度促进杂草衰老B．高浓度抑制杂草生长
    C．低浓度抑制杂草生长D．高浓度促进小麦生长

    分析 生长素类似物在农业生产中具有与生长素相类似的作用，也具有生理作用的两重性．不同种类植物对生长素的敏感程度不同，单子叶植物和双子叶植物对生长素的敏感程度不问，其中单子叶植物最适的生长素浓度较高，而双子叶植最适的生长素浓度较低，利用这一原理可以清除单子叶植物大田中的双子叶植物杂草．

    解答 解：不同种类植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，所以用较高浓度的生长素类似物可以杀死双子叶杂草，还能促进单子叶农作物的生长．
    故选：B．

    点评 本题主要考查植物生长素的生理作用的两重性，意在强化学生对相关知识的理解和运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是

    A．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失

    B．血液中钙盐过多引起肌无力

    C．再次接触同种过敏原引起过敏反应

    D．淋巴管阻塞引起下肢水肿

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．与常染色体隐性遗传相比，X染色体上隐性遗传的特点是（　　）
    A．男性患者多于女性患者B．女性患者多于男性
    C．男性可能患病，女性不可能患病D．男女发病率相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A．甲细胞所处的时期，最容易发生基因突变
    B．卵巢中不能同时出现甲、乙、丙三种细胞
    C．能够出现基因重组的是乙
    D．若出现丙图情况，该生物一定发生了染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．有关基因突变的叙述不正确的是（　　）
    A．基因突变可以发生在真核细胞中也可以发生在原核细胞中
    B．RNA病毒发生突变的可能性比DNA病毒大
    C．细胞分裂间期发生基因突变，分裂期不发生
    D．基因突变不一定改变生物性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．腐乳制作中配制卤汤时酒的含量一般控制在（　　）左右．
    A．10%B．11%C．12%D．13%

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．从基因文库中获取目的基因可以根据下列哪些信息（　　）
    ①基因的核苷酸序列；     ②基因的功能；         ③基因在染色体上的位置；
    ④基因的转录产物mRNA；   ⑤基因翻译产物蛋白质．
    A．①②③④⑤B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．达菲是抗甲型H1N1病毒的有效药物．达菲口服后经肝脏和肠道酯酶迅速催化转化为一种中间代谢产物，它能与甲型H1N1病毒结合，干扰病毒从被感染的宿主细胞中释放，从而减少传播．
    请设计一个实验验证达菲的中间代谢产物可以抑制甲型H1N1病毒的传播．
    实验材料：鸡胚细胞、32P标记的甲型H1N1病毒、达菲的中间代谢产物、细胞培养液、搅拌器、离心机、烧杯、恒温培养箱．
    （1）实验步骤：
    ①取两个烧杯加入等量的细胞培养液并编号A和B；
    ②A组和B组都加入等量的鸡胚细胞和32P标记的H1N1病毒，A组加入适量的达菲的中间代谢产物，B组不加；
    ③两个烧杯均放在相同且适宜的环境中保温6小时以上，然后都放在搅拌器中搅拌；
    ④放到离心机离心一段时间后，分别检测A和B两组上清液和沉淀物的放射性强度．
    （2）预期的实验结果与结论：
    ①预期的实验结果：A组上清液的放射性比B组弱，A组沉淀物的放射性比B组强
    ②预期的实验结论：达菲可以抑制甲型H1N1病毒的传播．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于生物多样性的说法正确的是（　　）
    A．生物多样性的直接价值远大于其间接价值
    B．生物多样性包括物种多样性、群落多样性和生态系统多样性三个方面
    C．生物多样性的形成是由于生物与生物之间共同进化的结果
    D．我国科学家诺贝尔奖获得者屠呦呦从青蒿中发现并提取了高效抗疟成分青蒿素，体现了生物多样性的直接价值

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