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    科学家用14C标记二氧化碳，发现碳原子在一般植物体内光合作用中的转移途径是（　　）
    A、二氧化碳→叶绿素→葡萄糖
    B、二氧化碳→ATP→葡萄糖
    C、二氧化碳→五碳化合物→葡萄糖
    D、二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：光合作用的暗反应过程：
    a．CO2的固定：CO2 +C5
    酶
    2C3
    b．三碳化合物的还原：2C3
    酶
    [H]、ATP
    （CH2O）+C5+H2O
    解答： 解：根据暗反应中二氧化碳的固定过程可知二氧化碳中的碳原子转移到三碳化合物中，然后暗反应进行的是三碳化合物的固定，所以碳原子又转移到到有机物中，即14CO2→14C3→（14CH2O）．
    故选：D．
    点评：本题比较简单，本题是知识点是暗反应的反应物、产物之间的关系，结合光合作用的中光反应和暗反应的相关的知识点并对光合作用的图解过程或者光合作用中的有关方程式清楚的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是（　　）
    A、抗体主要分布在血清、组织液等处
    B、抗体都能被蛋白酶水解
    C、淋巴细胞都能产生抗体
    D、抗体在特殊情况下会对攻击自身正常细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    运用相关知识填空：
    （1）细菌具有天然耐药性和
     
    耐药性，不按正确
     
    使用抗生素，或任意缩短使用抗生素时间，会增加细菌耐药性概率，耐药性的内在实质是
     
    ．
    （2）在绿色食品的生产过程中一般不使用杀虫剂，也允许使用少量的杀虫剂，但长期使用也会使害虫出现抗药性，因此生产资料使用准则对生产过程中
     
    进行了规定，其中农药使用准则规定只能使用生物源农药、矿物源农药和
     
    农药，以利于生产出无污染、
     
    、优质的绿色食品．
    （3）利用基因工程培养转基因植物能减少化肥农药使用对环境的污染，该工程还能生产基因工程药物、基因工程疫苗，
     
    疫苗是第一个投入使用的基因工程疫苗，而“超级细菌”的出现，还意味着该工程能运用到
     
    技术．
    （4）人们利用基因工程的方法，用大肠杆菌生产人类胰岛素，这一过程不涉及到
     

    A．用适当的酶对胰岛素基因与运载体进行切割并拼接
    B．把重组后的DNA分子导入受体细胞内并进行扩增
    C．检测重组DNA分子是否导入受体细胞内并表达出相应的性状
    D．检测目的基因是否发生结构上的改变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为北温带海洋上层硅藻和一些非生物因素随季节的变化情况，以下叙述中正确的是（　　）
    A、光照强度与硅藻数量呈正相关
    B、硅藻数量增加会降低磷和硝酸盐的量
    C、光照强度提高会增加分解者的活力，造成养分减少
    D、提高光照强度会加速底层营养物质的上涌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    21-三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如图所示，预防该遗传病的措施中，不包括（　　）
    A、适龄生育B、基因诊断
    C、羊水检查D、B超检查

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    森林中某哺乳动物种群的个体数量变动情况如图所示，下列分析正确的是（　　）
    A、该种群数量波动为非周期波动
    B、该种群数量在a点时尚未达到其环境容纳量
    C、该种群数量在a～c阶段不受其他生物影响
    D、该种群在b、d两点对应年份的次级生产量基本相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类的MN血型是继ABO血型后被检测出来的第二种与ABO血型独立遗传的血型，其基因型与表现型的关系如表所示．下列相关叙述正确的是（　　）
    基因LM、LN
    基因型LMLMLMLNLNLN
    表现型M型血MN型血N型血
    A、基因LM与LN之间存在不完全显性关系
    B、如父母一方是N型血，子女中不应该出现M型血个体
    C、如父母双方均为MN型血，其后代均为MN型血个体
    D、控制MN血型与ABO血型的基因在一对同源染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、物种之间的共同进化都是通过捕食或竞争来实现的
    B、生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程
    C、自然种群中个体之间有选择的交配有利于生物的进化
    D、一个物种的形成或灭绝，不会影响其他物种的进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示是相邻的两个神经元．请据图回答：
    （1）两个神经元相接触的部位叫作
     
    ，其结构如图中方框内所示，与[C]相对应的[D]部位叫作
     
    ．
    （2）静息时，神经纤维的细胞膜内外的电位表现为
     
    ．
    （3）兴奋在神经元之间的传递是
     
    向的，原因
     
    ．

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