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19.下列有关细胞衰老和癌变的叙述中,错误的是(  )
A.衰老细胞的细胞膜的通透性改变,物质运输功能降低
B.细胞衰老会发生线粒体减少、酶活性降低及细胞核体积变小等现象
C.细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞
D.人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌变有关的基因

分析 衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.

解答 解:A、衰老细胞的细胞膜的通透性改变,物质运输功能降低,A正确;
B、细胞衰老会发生线粒体减少、酶活性降低及细胞核体积变大等现象,B错误;
C、细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞,C正确;
D、人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌变有关的基因,D正确.
故选:B.

点评 本题考查衰老细胞的主要特征,要求考生识记衰老细胞的主要特征,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质.请据图回答:

(1)①~⑦中,具有双层膜的是⑤⑥⑦(填序号),不含有磷脂分子的结构是①(填序号).
(2)结构⑥⑦中,能增加膜面积的结构分别是类囊体(囊状结构或基粒)、嵴(或内膜).
(3)结构①中进行的过程是蛋白质合成(翻译).
(4)能进行DNA复制的结构有⑤⑥⑦.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是人体小肠上皮细胞膜亚显微结构模式图,“●”表示葡萄糖分子,据图回答下列问题:(在方括号内写上相应的数字,在横线上面写上相应的文字)
(1)图中①所指的物质是磷脂双分子层,是细胞膜的基本支架
(2)葡萄糖通过该细胞膜时需要膜上的载体蛋白协助,此外还需要消耗细胞代谢中产生的ATP.
(3)低温下,编号①排列整齐.但温度上升后,会出现排列不整齐现象,其厚度也会减小,这说明①结构实质上是有一定的流动性.
(4)在物质通过该结构时,②起着载体作用,使细胞膜具有选择透过性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.减数分裂过程中发生的重要事件正确顺序为(  )
A.联会  复  制  四分体  同源染色体分离  着丝点分裂
B.复制  联  会  四分体  同源染色体分离  着丝点分裂
C.复制  四分体  联  会  同源染色体分离  着丝点分裂
D.联会  复  制  四分体  着 丝 点 分 裂  同源染色体分离

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.无菌操作是微生物接种技术的关键;传统发酵技术和微生物分离、纯化、应用过程及植物组织培养和动物细胞培养过程中,均要无菌操作.回答下列相关问题:
(1)消毒和灭菌是两个不同的概念,灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生长繁殖的能力.消毒仅指杀死一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的物体基本无害.下列哪些事物适用于消毒处理A.
①皮肤   ②饮用水  ③牛奶   ④注射器       ⑤培养皿  ⑥接种环  ⑦培养基⑧果汁        ⑨酱油  ⑩手术刀
A.①②③⑧⑨B.④⑤⑥⑦⑩
C.①②③④⑤⑥⑧D.以上全部
(2)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行调整pH,接种前要进行高压蒸汽灭菌,在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在无菌条件下进行.
(3)如图是利用平板划线法进行大肠杆菌接种,把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面.为达到这一目的,操作上应注意:
①每次划线前要灼烧接种环;
②冷却后从上一区划线末端开始划;
③首尾区不连接(不重叠).
(4)利用培养基不仅可以分离培养大肠杆菌,也可以进行植物组织培养.与大肠杆菌培养明显不同的是,用于组织培养的培养基中还需要加入植物激素.
(5)有位同学在家制作泡菜时,为避免杂菌污染而向泡菜坛中加入了青霉素,结果发酵失败,原因可能是青霉素杀死了乳酸菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于体温调节的叙述,正确的(  )
A.在寒冷环境中,人体皮肤的血液流量会增加
B.大脑皮层是调节体温的中枢
C.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式
D.人在剧烈运动时主要的产热方式是骨骼肌的收缩

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.关于在活细胞中1分子葡萄糖反应产生2分子丙酮酸的过程,叙述错误的是(  )
A.既可以在原核细胞中进行,也可以在真核细胞中进行
B.既可以在有氧条件下进行,也可以在无氧条件下进行
C.既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行
D.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞基质中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.把人的红细胞分别置于0.9%食盐水、10%食盐水和清水中,结果是(  )
A.质壁分离、缩小、原状B.原状、质壁分离、质壁分离复原
C.原状、缩小、胀破D.缩小、质壁分离、质壁分离复原

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某同学将马铃薯磨碎、过滤得到提取液进行以下实验.
Ⅰ.在30℃的条件下,取等量提取液分别加到4支盛有等量过氧化氢溶液的试管中(各试管中溶液的pH已事先调节好),结果发现每支试管都产生气体.请回答下列问题:
(1)依据题意,4支试管中溶液的pH值应分别为pH3、5、7、9.
(2)各实验组均在30℃的条件下进行的原因是:①30℃是过氧化氢酶的适宜温度;
②排除温度变化(无关变量)对实验结果的影响.
Ⅱ.将加入4支试管中的马铃薯提取液的量减半,重复实验Ⅰ的步骤.分别测定实验Ⅰ、Ⅱ中过氧化氢的含量在相同时间内的变化,绘制成如图所示曲线,请回答下列问题:
(3)曲线A是实验Ⅱ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的结果.
(4)在之前实验的基础上,简要写出进一步测定过氧化氢酶最适pH的实验思路.在pH5-7内,设置更小梯度的pH,分别测定酶活性(过氧化氢的含量),所得数据出现峰值,则峰值所对应的温度即为该酶的最适pH.

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