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【题目】如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量的酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管,从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量,表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据(单位:mL)

1分钟

2分钟

3分钟

4分钟

5分钟

4

0

0

0.1

0.2

0.3

10

0.2

1.0

1.9

3.1

4.0

20

0.4

1.3

2.2

3.3

4.5

35

0.7

1.2

2.8

4.4

5.0

55

0

0.1

0.2

0.3

0.4

1)实验开始时应对葡萄糖溶液做煮沸处理,其目的是________________

2)该实验中酵母菌呼吸的反应式是___________

3)表中数据表示酵母菌细胞呼吸产生的_______的量,20 ℃时它产生的平均速率是__________mL/min

4)最有利于酵母菌发酵的实验温度是______,在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量______(多或少),可能的原因是__________

【答案】除去氧气和灭菌 CO2 0.9 35 葡萄糖因消耗而减少

【解析】

该实验的自变量为温度,实验观察因变量为进入移液管的液体量。液体进入移液管说明锥形瓶中有物质增加,最可能的就是酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳增多。因此移液管中液体量的变化可表示无氧呼吸强度,表格中可以看出35℃时二氧化碳释放量最多,无氧呼吸最强。

1)酵母菌的无氧呼吸需要在无氧的环境中进行,所以需要在实验开始时对葡萄糖溶液做煮沸处理,这样就是为了除去葡萄糖溶液中残留的氧气和杂菌。

2)酵母菌的无氧呼吸产生的是酒精和二氧化碳,而不是乳酸。

3)酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖,产生酒精和二氧化碳,测得酵母菌的无氧呼吸强度,最好的方法就是通过检测二氧化碳的排放量来推测,所以表中记录的数据表示酵母菌细胞呼吸时产生的二氧化碳的量。在20℃时5分钟之内总共释放二氧化碳的量从表中可知是4.5 mL,所以在20℃时二氧化碳产生的平均速率为0.9 mL/min

4)从表中可知35℃时二氧化碳释放量最多,所以最有利于酵母菌的发酵,但由于随着反应的进行葡萄糖会逐渐被消耗减少,所以二氧化碳的释放量会逐渐减少。

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(1)实验中对照组的条件为_______________,其它条件与实验组保持相同且适宜。

(2)由表可知,遮光处理1天后,实验组叶片的净光合速率_____对照组(填“大于”、“小于”或“等于”),其原因是叶片通过_______________________以适应短时间的弱光环境。

(3)由题可知,RuBP羧化酶主要分布在叶肉细胞的_____________中,实验结果显示,遮光处理21天后RuBP羧化酶活性显著小于对照组,说明叶片_____________,导致___________,从而使得有机物合成减少。

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【题目】下列中哪一项是垂体在生命活动调节中所起作用?

A.调节胰岛素的分泌,降低血糖浓度

B.释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水的重吸收

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D.使上肢骨骼肌收缩,缩手以避开有害刺激

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【题目】下图表示玫瑰红和红富士两种品系的苹果,在果实发育期间果肉和种子内生长素含量的变化。下列有关叙述错误的是

A. 玫瑰红苹果的种子合成的生长素在果实发育初期会向其他部位扩散

B. 一定范围内生长素浓度增加能有效促进果实的生长发育

C. 生长素能直接参与细胞代谢,从而给细胞传递信息

D. 同一浓度的生长素对两种苹果品系果实发育的促进效果可能不同

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【题目】[生物——选修1:生物技术实践]

苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的。回答下列问题:

1)酵母菌的呼吸代谢途径如图所示。图中过程是苹果醋生产的第一阶段,在酵母菌细胞的_________________中进行,其产物乙醇与_________________试剂反应呈现灰绿色,这一反应可用于乙醇的检验;过程在酵母菌细胞的________________中进行。与无氧条件相比,在有氧条件下,酵母菌的增殖速度________________

2)第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程,根据醋酸杆菌的呼吸作用类型,该过程需要在________________条件下才能完成。

3)在生产过程中,第一阶段和第二阶段的发酵温度不同,第一阶段的温度____________(填低于高于)第二阶段的。

4)醋酸杆菌属于___________核生物,其细胞结构中___________(填含有不含有)线粒体。

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【题目】生态护坡是指利用植被对斜坡进行保护的综合技术。如图为某海岸生态护坡及部分 食物网示意图,则以下论述合理的是(图中字母代表不同种群的同化量)

A. 低潮带至超高潮带分布的植物不同,这体现了群落的垂直结构

B. 在人类的参与下,植被稀少的荒滩通过次生演替成为物种较丰富的坡地群落

C. 图示食物网中,能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为(b+d+e)/a

D. 图示所有生物可以组成一个生物群落

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【题目】人体中的血管属于生命系统中哪个结构层次(

A.系统B.器官C.组织D.细胞

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