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关于群落演替的说法不正确的是( )

A.演替是群落结构发生变化的现象

B.只有群落的结构受到干扰或破坏时才会出现群落的演替

C.不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落,演替现象一直存在

D.演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰,其总的趋势是会导致物种丰富度的增加

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

染色体之间的片断互换可能导致染色体的结构或基因序列发生变化。图甲、图乙分别表示两种染色体之间的片断互换模式,图丙、丁、戊表示某染色体变化的三种情形,字母表示染色体上的基因。则下列有关叙述正确的是

A.甲可以导致戊的形成

B.乙可以导致丙的形成

C.甲可以导致丁或戊两种情形的产生

D.乙可以导致戊的形成

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项不属于孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因

A.正确地选用豌豆作为实验材料

B.先分析多对性状后分析一对相对性状的遗传

C.运用统计学方法分析实验结果

D.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关姐妹染色单体的叙述,不正确的是

A.分裂的间期一个染色体复制形成两个姐妹染色单体

B.姐妹染色单体分开后就成为两个染色体

C.两个姐妹染色单体的形态、大小各异

D.姐妹染色单体在着丝粒处相连

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞生命历程的说法错误的是

A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率增强

B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变

C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,基因发生突变

D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年贵州省毕节市高二第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群密度调查的叙述,合理的是 ( )

A.取样的关键是要做到随机取样

B.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势

C.宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度

D.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年贵州省毕节市高二第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

分析以下几种情况,两株胚芽鞘将弯向同一方向的是( )

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省枣庄市高三4月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)小猫狗的皮毛颜色由位于不同常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制,共有四种表现型,黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、红色(A_bb)和黄色(aabb)。下图是小猫狗的一个系谱,请回答下列问题:

(1)Ⅰ2 的基因型是 。

(2)欲使Ⅲ1 产下褐色的小狗,应让其与表现型为 的雄狗杂交。

(3)如果Ⅲ2 与Ⅲ6 杂交,产下的小狗是红色雄性的概率是 。

(4)Ⅲ3 怀孕后走失,主人不久找回一只小狗,分析得知小狗与Ⅱ2 的线粒体 DNA序列特征不同,能否说明这只小狗不是Ⅲ3,生产的? (能/不能);请说明判断的依据: 。

(5)有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不同的新性状,该性状由核内显性基

因 D 控制,那么该变异来源于 。

(6)让(5)中这只雄狗与正常雌狗杂交,得到了足够多的 F1 个体。

①如果F1代中出现了该新性状,且显性基因 D 位于 X 染色体上,则F1代个体的性状表现为: ;

②如果F1代中出现了该新性状,且显性基因 D 位于常染色体上,则F1代个体的性表现为: ;

③如果F1代中没有出现该新性状,请分析原因: 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高三4月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体内环境示意图,有关叙述正确的是

A.若①中蛋白质含量降低,会使②增加.引起组织水肿

B.④中含激素、呼吸酶、乳酸、CO2等物质

C.内环境主要由①、②、③、④组成

D.①和②成分的主要区别在于无机盐含量不同

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