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    【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是

    A. 生物的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解

    B. 在植物叶肉细胞中，能够合成ATP的场所只有线粒体和叶绿体

    C. 叶绿体中的DNA与蛋白质结合形成染色质

    D. 促甲状腺激素只能与甲状腺细胞接触，是由于甲状腺细胞具有特定的膜蛋白质

    【答案】D

    【解析】A中，细菌的细胞壁主要成分是肽聚糖，不能被纤维素酶和果胶酶分解。B中，细胞质基质也能合成ATP。C中，叶绿体中DNA没有与蛋白质结合。D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中图甲是一组目镜标有6×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，图乙是在图甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将装片中细胞放大640倍观察，下列操作中不正确的是（ ）

    A．将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央

    B．将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜

    C．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③

    D．镜头转换后，如果视野模糊，可调节粗准焦螺旋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列情况中，使用普通光学显微镜不能观察到的是

    A．人红细胞在蒸馏水中体积增大、破裂的现象

    B．洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗-亮-暗三层结构

    C．分布在水绵受极细光束照射部位的好氧细菌

    D．洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体的形态和分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞分化、分裂、癌变及凋亡的生命历程图，其中甲～辛表示相关生理过程。下列描述中正确的是（ ）

    A．乙过程中细胞的高度分化有可能改变物种的遗传信息

    B．丙过程中因原癌基因和抑癌基因发生突变而形成的癌细胞，其表面的糖蛋白减少，但新陈代谢旺盛

    C．丁过程与基因表达有关，只发生在胚胎发育过程中

    D．己过程中细胞内水分减少，细胞核体积变小，细胞的物质运输功能及其内多种酶的活性均降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图。

    请据图回答：

    ⑴获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在 酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在 作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的 序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照 原则，推测其DNA的 序列，再通过化学方法合成所需基因。

    ⑵利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质 、4种脱氧核苷酸、三磷酸腺苷和 ，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。

    ⑶由A和载体B拼接形成的C通常称为 。

    ⑷在基因工程中，常用Ca2＋处理D，其目的是使其成为 细胞，有利于吸收 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦种子萌发时产生的淀粉酶可将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等．小麦种子萌发的最适温度为30℃左右（此时产生淀粉酶的速率最快）．取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天，分别取等量的萌发种子制成提取液Ⅰ、提取液Ⅱ．取3支试管，编号为甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉溶液，然后加入等量的提取液和蒸馏水（如图所示）．45℃水浴保温5min，然后用斐林试剂进行检测，观察3支试管中溶液的颜色分别是

    A. 甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色

    B. 甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

    C. 甲、乙都呈砖红色，丙呈无色

    D. 甲、乙都呈砖红色（乙的颜色比甲深），丙呈蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】要判断某一个体是不是纯合子，最好的方法是

    A. 让其与杂合子交配 B. 让其与纯合子交配

    C. 让其与显隐性类型交配 D. 让其与显性类型交配

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人红绿色盲的叙述，不正确的是

    A. 色盲女性的父亲或儿子必是色盲

    B. 男性与女性的患病概率相等

    C. 色盲遗传常表现为隔代交叉遗传

    D. 外孙的色盲基因可能来自其外祖父和外祖母

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将酵母菌接种到一定浓度的淀粉糊溶液中，先在30℃条件下通气培养6小时，等菌体繁殖到一定种群数量时进行如下实验，并回答相关的问题：

    （1）通入不同浓度的氧气，根据实测其产生的酒精和放出的二氧化碳的量精确绘制成如图一所示的曲线。在氧浓度为e时，酵母菌通过无氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖总消耗量的_________。

    （2）若要设计实验探究酵母菌的呼吸方式，现有实验装置一如上图所示。若想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置如何设计？_______________________。

    （3）假设对照组实验装置为装置二，预测实验现象及结论如下表所示，请将表格中a、b空格补充完整。

    序号

    装置中红色液滴移动情况

    结论

    装置一

    装置二

    1

    a、_____________

    不移动

    只进行有氧呼吸

    2

    不移动

    向右移动

    只进行无氧呼吸

    3

    向左移动

    向右移动

    b、___________________________

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