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    完成下面有关核酸分子的概念图，将有关内容填入圈内：

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．细胞间信息交流的方式有多种．在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于（　　）
    A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递
    C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．某种羊的性别决定为XY型．已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛对白毛为显性．回答下列问题：
    （1）公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，nn或Nn无角．若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为有角：无角=1：3；公羊的表现型及其比例为有角：无角=3：1．
    （2）某同学为了确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛：白毛=3：1，我们认为根据这一实验数据，不能确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，还需要补充数据，如统计子二代中白毛个体的性别比例，若全为雄性，则说明M/m是位于X染色体上；若雌：雄=1：1，则说明M/m是位于常染色体上．
    （3）一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因（如A/a）位于常染色体上时，基因型有3种；当其仅位于X染色体上时，基因型有5种；当其位于X和Y染色体的同源区段时（如图所示），基因型有7种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．绿色植物甲含有物质W，该物质为无色针状晶体，易溶于极性有机溶剂，难溶于水，且受热、受潮易分解．其提取流程为：植物甲→粉粹→加溶剂→振荡→收集提取液→活性炭处理→过滤去除活性炭→蒸馏（含回收溶剂）→重结晶→成品．回答下列问题：
    （1）在提取物质W时，最好应选用的一种原料是晾干（填“高温烘干”“晾干”或“新鲜”）的植物甲，不宜选用其他两种的原因是高温烘干过程中，植物甲中的物质W易被破坏；新鲜的植物甲含水量高，用于提取的极性有机溶剂会被稀释，进而降低对物质W的提取效果．
    （2）提取物质W时，振荡的作用是使原料和溶剂充分混匀．
    （3）活性炭具有很强的吸附能力，在提取过程中，用活性炭处理提取液的目的是去除提取液中的色素．
    （4）现有丙酮（沸点56℃）、乙醇（沸点约78℃）两种溶剂，在提取物质W时，应选用丙酮作用提取剂，理由是丙酮沸点低于乙醇，蒸馏时物质W分解较少．
    （5）该实验操作过程中应注意的事项是在温度较低的情况下操作，防火（答出两点即可）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．大兴安岭某林区发生中度火烧后，植被演替过程见图1．

    据图回答：
    （1）该火烧迹地上发生的是次生演替．与①相比，③中群落对光的利用更充分，因其具有更复杂的垂直结构．
    （2）火烧15年后，草本、灌木丰富度的变化趋势均为下降后保持相对稳定，主要原因是它们与乔木竞争时获得的光逐渐减少．
    （3）针叶林凋落物的氮磷分解速率较慢．火烧后若补栽乔木树种，最好种植阔叶树，以加快氮磷循环．
    （4）用样方法调查群落前，需通过逐步扩大面积统计物种数绘制“种--面积”曲线，作为选取样方面积的依据．图2是该林区草本、灌木、乔木的相应曲线．据图分析，调查乔木应选取的最小样方面积是S3．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高二上第二阶段文科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是某种生物的叶肉细胞亚显微结构示意图，试据图回答：

    （1）图中[2]细胞膜，主要成分是 ，其功能特点是具有 ．

    （2）含有色素的两种细胞器是[ ] 和[ ] ．

    （3）如果该细胞是植物根的细胞，则图中不应有[5] ．

    （4）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是 ．

    （5）细胞遗传和代谢的控制中心是[ ] ；

    （6）图中[10] ，是合成 的场所．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．控制植物果实重量的三对等位基因E/e、F/f和H/h，对果实重量的作用相等，分别位于三对非同源染色体上．已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克．现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F1的果实重165克．则乙的基因型最可能是（　　）
    A．eeFFHHB．EeffHhC．eeFFhhD．eeffhh

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图表示植物激素对某植物果实发育、成熟、衰老和脱落的调节作用，A、B、C代表不同的植物激素．下列说法正确的是（　　）
    A．激素A对细胞伸长生长具有促进作用
    B．低浓度的生长素可以促进落花落果
    C．果实成熟时激素B含量减少
    D．激素C在幼嫩的组织和器官中含量较多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列哪项不是人体内的免疫细胞（　　）
    A．吞噬细胞B．T细胞C．B细胞D．红细胞

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