分析 分析题图:图示表示遗传信息在生物大分子间的传递规律,其中A是DNA分子,具有双螺旋结构;B是RNA分子,一般为单链结构;C是蛋白质分子.①表示DNA的复制过程;②表示转录过程;③表示逆转录过程;④表示RNA的复制过程;⑤表示翻译过程.
解答 解:(1)造血干细胞和神经细胞都能合成蛋白质,而蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,即图中②⑤过程;大肠杆菌是原核生物,其DNA复制的主要场所是拟核;
(2)假若转录形成B链的基因有一个碱基对发生了替换,导致该基因编码的肽链中氨基酸数目减少,其原因可能是基因中碱基对的替换导致终止密码子提前.
(3)物质B是RNA分子,由核糖核苷酸组成,一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基(A、C、G、U)组成;物质A是DNA分子,由脱氧核糖核苷酸组成,一分子脱氧核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基(A、C、G、T)组成,所以两者化学成分的主要区别是物质B含有核糖和尿嘧啶.酶是蛋白质或RNA,其中RNA的合成不需要经过翻译过程.
(4)细胞中控制某种酶合成的基因发生了突变,导致该酶所催化的化学反应速率变慢,可能是突变导致该酶的活性降低,还可能是突变导致该酶数量减少.基因除了通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状.
故答案为:
(1)②⑤拟核
(2)终止密码子提前出现,翻译提前终止
(3)核糖和尿嘧啶 不一定
(4)数量减少 控制蛋白质的结构
点评 本题结合遗传信息在生物大分子间的传递规律图解,考查遗传信息的转录和翻译、中心法则、蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记中心法则的主要内容及其发展,能准确判断图中各物质和过程的名称;掌握氨基酸脱水缩合过程,明确肽链水解时需要的水分子数目等于其合成时脱去的水分子数目.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中在c阶段用某种药物能抑制癌细胞的增殖 | |
B. | 图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低 | |
C. | 图3中bc段和de段的变化引起C3含量下降的原因相同 | |
D. | 图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 信号肽可以引导新合成的多肽链穿过内质网膜进入腔内 | |
B. | 切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子,体现了酶的专一性 | |
C. | 进入到内质网腔内的蛋白质会形成一定的空间结构 | |
D. | 内质网以“出芽”方式形成包裹着新合成的蛋白质分子的囊泡,然后将其直接运输到细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碳链是构成细胞中有机化合物的基本骨架 | |
B. | 线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA | |
C. | 蛋白质是生命活动的主要承担者,是细胞中含量最多的有机物 | |
D. | 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能将会改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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