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    11．不同的微生物对营养物质的需要各不相同．下列有关某种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中，不正确的是（　　）
    A．CO2可以为该微生物提供能源
    B．水是该微生物的营养要素之一
    C．无机盐是该微生物不可缺少的营养物质
    D．氮源物质为该微生物提供必要的氮素

    分析 培养基的组成成分包括碳源、氮源，水、无机盐，有的还有生长因子，以CO2为唯一碳源的培养基培养自养微生物，培养基中还必须提供氮源、水、无机盐．

    解答 解：A、CO2属于无机物，不能作为微生物的能源物质，A错误；
    B、细胞的生命活动离不开水，水是该微生物的营养要素之一，B正确；
    C、无机盐是该微生物不可缺少的营养物质，C正确；
    D、氮源物质为该微生物提供必要的氮素，D正确．
    故选：A．

    点评 本题主要是培养基的组成成分及作用，考查学生对基础知识的掌握与应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于核酸的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞内的遗传物质一定是RNA
    B．原核细胞的DNA主要存在于细胞核中
    C．某些RNA具有降低化学反应活化能的功能
    D．含有DNA的细胞器包括叶绿体、线粒体、核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．作为细胞的“动力车间”，为细胞生命活动提供大约95%能量的细胞器是（　　）
    A．叶绿体B．内质网C．核糖体D．线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用，下列各项，与植物生长素应用无关的是（　　）
    A．培育无籽番茄B．棉花摘顶C．延长种子寿命D．促进插枝生根

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
    B．细胞的增殖、分化、坏死、凋亡在生物体的生命历程中都具有积极意义
    C．细胞凋亡是受遗传物质控制的正常生理过程，溶酶体在细胞凋亡中起重要作用
    D．细胞分裂伴随个体发育的整个过程，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图表示细胞膜的亚显微结构，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是（　　）
    A．组成细胞膜的化学元素主要包括C、H、O、N、P
    B．由③可知细胞膜是双层膜
    C．细胞膜的成分主要有脂质和蛋白质，还有少量糖类
    D．组成细胞膜的大多数蛋白质分子是可以运动的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图为脑啡肽的结构简式，形成这条肽链的脱水缩合过程中生成的水分子数是（　　）
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
    B．细胞的衰老和凋亡是一种正常的生命现象
    C．细胞分化仅仅发生于胚胎发育阶段
    D．所有体细胞都能不断地进行细胞分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．生物技术实验植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解．回答下列问题：
    （1）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合物，其中的葡萄糖糖苷酶可将纤维二糖分解成葡糖糖．
    （2）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成红色复合物．用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的透明圈．
    （3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙 两种培养基（成分见表）
    酵母膏无机盐淀粉纤维素粉琼脂CR溶液水
    培养基甲++++-++
    培养基乙+++-+++
    注：“+”表示有，“-”表示无．
    据表判断，培养基甲不能（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，培养基甲是液体培养基，原因是配方中无琼脂（凝固剂）；培养基乙不能（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是无纤维素粉．

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