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    埃博拉出血热（EBHF）是由EBV（一种丝状单链RNA病毒）引起的，EBV与宿主细胞结合后，将其核酸-蛋白复合体释放至细胞质，通过下图途径进行增殖。如直接将EBV的RNA注入人体细胞，则不会引起EBHF。下列推断正确的（ ）

    A. 过程②的场所是宿主细胞的核糖体，过程①所需的酶可来自宿主细胞

    B. 过程②合成两种物质时所需的氨基酸和tRNA的种类、数量一定相同

    C. 过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同

    D. EBV侵染细胞过程与噬菌体侵染细菌过程相同

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    [生物——选修1:生物技术实践]

    某同学欲从土壤中筛选能够分解尿素的细菌，请回答以下问题：

    （1）在筛选具有分解尿素能力的细菌时，应将土壤样品用________稀释，然后接种到以________为唯一氮源的培养基上。

    （2）采用________或________法对初步筛选到的菌株进行纯化。

    （3）若要测定培养液中菌体数，可在显微镜下用________直接计数，与涂布平板计数法相比，此计数方法测得的细菌数较________，原因是______________。

    （4）将lmL细菌溶液稀释100倍，在5个平板上用涂布法分别接入O.lmL稀释液经适当培养后，5个平板上的菌落数分别为2、41、115、126、486，据此可得出每升溶液中活菌数为________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高一（普通班）下学期第一次月考考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    癌细胞在人体内容易转移，其原因是癌细胞

    A.能无限增殖

    B.形态结构发生变化，常变为球形

    C.细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞彼此间的黏着性减少

    D.畸形分化，体积减小

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三2017年4月三模模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    一浅水湖泊由于过度捕捞导致鲈鱼（主要捕食鱼类）濒临绝迹，此时湖中主要有浮游藻类、沉水植物、螺（捕食藻类）和鲤鱼（主要捕食螺）等生物。在保留或去除鲤鱼的条件下，分别测定浮游藻类和沉水植物的生物量（干重） ，如图。

    （1）浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层，这是群落_____________结构的体现，藻类大量繁殖会降低湖泊下层光照强度，藻类与沉水植物的种间关系是_____________。

    （2）该生态系统的生物成分还应有_________________才能保证其物质循环的正常进行，该成分在碳循环中的作用是____________________。

    （3）图中曲线_________________（填字母）代表去除鲤鱼后，浮游藻类生物量的变化；保留鲤鱼的水域中，沉水植物的生物量变化曲线为图中的_________________（填字母）。

    （4）沉水植物对净化水体起重要作用，从提高生态系统的稳定性考虑，可采取_________ 的措施来增加沉水植物的种群密度。该措施实施后，湖泊中各生物的种群数量在较长时期内能保持动态平衡，说明生态系统具有一定的自我调节能力，其基础是_________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三2017年4月三模模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素。下图表示的是人体血钙浓度变化的示意图，下列相关叙述正确的是(　　)

    A. 降钙素能促进肾小管对钙离子的重吸收过程

    B. 人体血钙浓度在神经系统的调节下处于动态平衡

    C. 甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为拮抗作用

    D. 甲状旁腺素只能通过促进肾集合管对钙离子的重吸收而提高血钙浓度

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三2017年4月三模模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图是反射弧的模式图（1、2、3、4、5表示反射弧的组成部分，d是神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称为“神经—肌肉接头”）。下列叙述正确的是（ ）

    A. 电刺激a处，肌肉收缩，反射能够完成

    B. 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

    C. 电刺激b处，神经纤维上的电流计会偏转两次且方向相反

    D. “神经—肌肉接头”处可发生电信号→化学信号的转变

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三2017年4月三模模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    真核细胞细胞核DNA分子中既含有编码氨基酸的外显子，又有不编码氨基酸的内含子，而且外显子与内含子都被转录，通常将这样的新合成的RNA分子称为前体信使RNA

    （Pre-mRNA）。据图分析，叙述错误的是（ ）

    A. Pre-mRNA的序列与作为模板的非编码链序列完全互补

    B. Pre-mRNA的内含子转录部分被切除，外显子转录部分连接在一起，形成mRNA

    C. Pre-mRNA通过核孔，进入细胞质，经加工形成mRNA

    D. Pre-mRNA不能与核糖体结合进行翻译

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三2月期初调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为遗传信息传递和表达的途径，下表为几种抗生素的作用机理，结合图表分析，下列说法中错误的是

    A. 环丙沙星和红霉素都能抑制②③过程

    B. 青霉素和利福平均能抑制细菌的①过程

    C. 结核杆菌的④⑤过程都发生在细胞质中

    D. ①～⑤过程可发生在人体的健康细胞中

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省徐州市高二学业水平第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了防止空气污染，保护美丽的天空，下列做法错误的是(　　)

    A. 使用清洁能源代替煤和石油 B. 积极植树造林，防治扬尘污染

    C. 焚烧落叶和垃圾 D. 工业废气处理后再排放

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