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如图,不同生理状态下的三个洋葱细胞,回答:

(1)图A细胞处于何种生理状态?
 

(2)图中各细胞液的浓度依次是
 
 
 

(3)如果反映一个细胞质壁分离复原过程,变化顺序将如图的从
 
 
 
考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:由图可知,A细胞刚发生质壁分离,B细胞没有发生质壁分离,C细胞已完全发生了质壁分离.质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离.
解答: 解:(1)A细胞如处于高浓度溶液中,细胞发生质壁分离,如细胞液浓度大于外界溶液浓度,则发生质壁分离后的复原.
(2)发生质壁分离后,由于失去了水分,所以细胞液浓度增大,质壁分离越明显,失水越多,细胞液浓度越高,故图中各细胞液的浓度依次是C>A>B.
(3)发生质壁分离复原时,液泡的体积变大,顺序应是C、A、B.
故答案为:
(1)质壁分离或质壁分离的复原
(2)C>A>B
(3)C   A    B
点评:本题考查质壁分离相关知识,意在考查学生的识图和理解能力.明确细胞发生质壁分离及复原的条件是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂图象,对图象的描述正确的是(  )
A、甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体
B、甲、乙、丙细胞染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1:2:2
C、甲、乙、丙细胞分裂处于有丝分裂的前期、后期和中期
D、该生物可能是低等植物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

蔗糖经过水解酶的作用,最后的产物是(  )
A、葡萄糖
B、葡萄糖和果糖
C、葡萄糖和半乳糖
D、二氧化碳和水

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列碱基名称对应错误的是(  )
A、A(腺嘌呤)
B、T(胞嘧啶)
C、G(鸟嘌呤)
D、U(尿嘧啶)

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据所学知识,试回答:
(1)从生命系统的结构层次上来看,湖中所有的绿眼虫构成
 
,各种生物构成
 
,整个湖泊构成生态系统.
(2)还原糖与
 
试剂发生作用,可以生成砖红色沉淀.
(3)由低倍显微镜换成高倍显微镜后,视野变暗,为便于观察,此时应
 

A.改用凹面反光镜,放大光圈   B.改用凹面反光镜,缩小光圈
C.改用平面反光镜,放大光圈   D.改用平面反光镜,缩小光圈
(4)在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观察到的是“
 
”.

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态,a、b表示该部位溶液的浓度,由此推测一定错误的是(  )
A、此时可能a>b,细胞渗透吸水
B、此时可能a=b,细胞吸水与失水达到动态平衡
C、此时该细胞的细胞呼吸可能正常进行
D、此时在显微镜下可清晰地观察到磷脂分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个DNA分子经过3次复制后,新的DNA分子中保留有原来母链的DNA占(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某反射弧的组成示意图,其中①~⑤表示相关结构.请据图回答:
(1)在反射弧的组成中,结构③的名称为
 
,效应器一般指
 

(2)兴奋在神经元之间的传递
 
(填“单”或“双”)向的,原因是
 

(3)在A处施加一次短暂的有效刺激,该处膜内先后发生的电位变化情况是
 

(4)若刺激图中A点,电表指针偏转
 
次.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞器的叙述,正确的一组是(  )
①线粒体 ②叶绿体 ③高尔基体 ④核糖体 ⑤内质网
(1)上述所有细胞器都含蛋白质 
(2)含有少量DNA和核糖体的细胞器只有①
(3)不含磷脂的细胞器只有④
(4)含有RNA的细胞器只有①②.
A、(1)(2)
B、(2)(3)
C、(1)(3)
D、(1)(4)

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