A. | 脂肪转化为葡萄糖的速率加快 | B. | 胰岛B细胞分泌量减少 | ||
C. | 肝脏、肌肉中糖原的分解加快 | D. | 抗利尿激素分泌量增加 |
分析 胰岛素能促进血糖进入组织细胞进行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、转化成脂肪和某些氨基酸等,抑制肝糖原分解和非糖物质转化成血糖.
胰高血糖素能促进肝糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高.
胰岛素具有降血糖作用,胰高血糖素具有升高血糖的作用,两者是拮抗作用,共同维持血糖平衡.
解答 解:A、注射较高剂量的胰高血糖素后,脂肪转化为葡萄糖的速率加快,使得血糖浓度升高,A正确;
B、胰岛B细胞分泌胰岛素,注射较高剂量的胰高血糖素后,血糖浓度升高,故量胰岛B细胞分泌量增多,B正确;
C、肝糖原可水解为葡萄糖,但肌糖原不能水解为葡萄糖,C错误;
D、给正常家兔静脉注射较高剂量的胰高血糖素后,血糖浓度升高,渗透压升高,故抗利尿激素分泌增多,D正确.
故选:C.
点评 本题考查血糖调节,理解血糖高时胰岛素增加、胰高血糖素减少,了解胰岛素和胰高血糖素的功能,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感六校教学联盟高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
限制酶是一种核酸内切酶,可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下图为四种限制酶BamHⅠ,EcoRⅠ,HindⅢ和BglⅡ的识别序列和切割位点:
切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是( )
A.BamHⅠ和EcoRⅠ B.BamHⅠ和HindⅢ
C.BamHⅠ和BglⅡ D.EcoRⅠ和HindⅢ
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 化学本质是一种四肽 | B. | 该药既可釆用注射也可口服 | ||
C. | 双缩脲试剂检测呈紫色 | D. | 由五种氨基酸脱水缩合形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度(℃) | 6 | 12 | 18 | 24 | 30 | 36 | 42 | |
光照下O2释放速率(mg/h) | 0.96 | 1.73 | 2.52 | 3.24 | 3.86 | 3.1 | 2.72 | |
黑暗下O2吸收速率(mg/h) | 0.46 | 0.76 | 0.98 | 1.51 | 2.45 | 3.32 | 3.2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
演替阶段 | 群落类型 | 植物种类数 | ||
草本植物 | 灌木 | 乔木 | ||
1 | 草丛 | 35 | 0 | 0 |
2 | 针叶林 | 51 | 12 | 1 |
3 | 针、阔叶混交林 | 63 | 21 | 14 |
4 | 常绿阔叶林 | 104 | 28 | 12 |
A. | 该地常绿阔叶林逐步恢复过程中群落演替的类型为次生演替 | |
B. | 上述群落构成的生态系统中草丛生态系统恢复力稳定性最强 | |
C. | 针叶林的动物出现分层现象主要由食物条件和栖息空间决定 | |
D. | 群落的演替过程中,只要经过足够长的时间都会演替成森林 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
处理 方法 | 胰岛素 | + | - | + | - |
药物N | - | + | + | - | |
生理盐水 | - | - | - | + | |
实验结来(血糖浓度) | ? | 正常 | ? | 高于正常 |
A. | 第1组和第3组的实验结识应分别为:正常、高于正常 | |
B. | 第4组为对照组,该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体 | |
C. | 为了控制无关变量,三种试剂都应通过注射的方式等量添加 | |
D. | 该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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