A、在膜外是b→a |
B、在膜内可以是b→a,也可是a→b |
C、在膜内是b→a |
D、在膜外是a→b |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核内的RNA能传递和表达遗传信息 |
B、核孔能实现核质之频繁的物质和信息交流 |
C、光镜下可以观察到核膜和核仁 |
D、吡罗红染液与DNA结合使细胞核呈红色 |
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A、进化的基本单位不是生物个体,而是生物的种群 |
B、基因突变虽对多数个体不利,但有利的基因突变决定了生物进化的方向 |
C、二倍体西瓜与四倍体西瓜可以杂交,所以它们之间不存在生殖隔离 |
D、隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件 |
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交配 | 亲代表现型 | 子代表现型 | |||
黑 | 银 | 乳白 | 白化 | ||
1 | 黑×黑 | 22 | 0 | 0 | 7 |
2 | 黑×白化 | 10 | 9 | 0 | 0 |
3 | 乳白×乳白 | 0 | 0 | 30 | 11 |
4 | 银×乳白 | 0 | 23 | 11 | 12 |
A、两只白化的豚鼠杂交,后代不会出现银色个体 |
B、该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有6种 |
C、无法确定这组等位基因间的显性程度 |
D、两只豚鼠杂交的后代最多会出现四种毛色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、癌细胞分裂、生长过程中核糖体生命活动旺盛 |
B、细胞凋亡时有些酶的活性会增强 |
C、细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系 |
D、淋巴细胞形成浆细胞不属于细胞分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中的遗传物质发生改变 |
B、细胞内酶活性降低 |
C、细胞形态、结构和功能发生改变 |
D、细胞膜的通透性降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10-8 mol/L |
B、丙图A段产生生长素,只能向B段极性运输而不能横向运输 |
C、甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性 |
D、在探究促进扦插生根的最适生长素浓度时,设置了I、Ⅱ两个浓度,结果均未生根,则其最适浓度应在I、Ⅱ两浓度之间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础 |
B、植物和动物以及它们拥有的全部基因构成了生物多样性 |
C、过度的人为干扰会导致生物多样性降低 |
D、生物多样性具有重要的直接价值和间接价值 |
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