科目:高中生物 来源: 题型:
A、被多种病原体感染过的小鼠体内会产生多种效应B细胞 |
B、经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞可分泌多种特异性抗体 |
C、用“抗原-抗体检测法”可筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞 |
D、单克隆抗体的制备过程中使用了细胞培养和细胞融合技术 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、此生态系统可能存在的食物链为植物→旅鼠→旅鼠的天敌 |
B、此生态系统三种生物的种群数量围绕各自的K值上下波动 |
C、在被标记的旅鼠部分被捕食后,用标记重捕法估算的旅鼠种群密度将偏低 |
D、数量激增后,旅鼠会出现“自杀”行为,反映了生态系统的信息传递功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
经济产品所含能量 |
实际摄入饲料中所含能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、制作果醋需将环境温度保持在30-35℃ |
B、将土壤稀释液涂布于选择培养基上培养 |
C、将样品显色液与标准显色液比较,测定样品中亚硝酸盐含量 |
D、制作腐乳时,需先将豆腐在适宜温度、湿度条件下放置5天 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com