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    下列对有关实验的叙述中，正确的是（ ）

    A. 为观察植物有丝分裂，准备洋葱鳞片叶内表皮细胞制成临时装片

    B. 马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色，可用于可溶性还原糖的鉴定

    C. 盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合

    D. “探究培养液中酵母菌种群的変化”实验中，抽样检测时，需将培养液静置几分钟后再吸取培养液以进行计数．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水冀州中学高二下期末考试生物B卷（解析版） 题型：选择题

    取一段长5cm的葱茎，将其纵切至4cm处。由于纵切的葱茎使薄壁的内层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚，其中内层细胞比外层表皮细胞扩张能力强，扩张速度更快，从而使葱茎向表皮外弯曲，切后的形状如图1，将它作为对照。再取另外四节葱茎做同样的处理，将它们分别置于a至d的不同浓度的蔗糖溶液中，30分钟后，葱茎形状记录如下。据此判断蔗糖溶液浓度的大小为（ ）

    A. a＞b＞c＞d B. a＞c＞d＞b C. b＞d＞c＞a D. b＞a＞c＞d

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水冀州中学高二下期末考试生物A卷（解析版） 题型：综合题

    （1）研究发现，在适宜成分溶液中，线粒体含F0—F1内膜小泡能完成有氧呼吸第____________阶段的反应，其反应式为___________________。

    （2）线粒体内膜上的F0—F1颗粒物是ATP合成酶（见图2），其结构由突出于膜外的亲水头部和嵌入膜内的____________尾部组成，其功能是在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP。为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系，用尿素破坏内膜小泡将F１颗粒与小泡分开，检测处理前后ATP的合成。若处理之前，在_______________条件下，含___________颗粒内膜小泡能合成ATP；处理后含________________颗粒内膜小泡不能合成ATP，说明F1颗粒的功能是催化ATP的合成。

    （3）将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破的原理是_____________。用___________方法能将外膜与内膜及其它结构分开。线粒体基质中可能含有_____________（填选项前的字母）。

    a．DNA b．丙酮酸 c．葡萄糖 d．染色质 e．核苷酸 f．RNA聚合酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水冀州中学高二下期末考试生物A卷（解析版） 题型：选择题

    如图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是（ ）

    A．这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构

    B．以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成

    C．与基因表达有关的结构有a、b、f、g，但不一定都能发生A﹣T、G﹣C之间的互补配对

    D．在a内能合成葡萄糖，而在b内能将葡萄糖分解

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水冀州中学高二下期末考试生物A卷（解析版） 题型：选择题

    将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，将其在空气﹣水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。下列细胞实验与此结果最相符的是（ ）

    A．人的肝细胞 B．蛙的红细胞

    C．洋葱鳞片叶表皮细胞 D．大肠杆菌细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水冀州中学高二下期末考试生物A卷（解析版） 题型：选择题

    A. 由结构图可知，肉毒类毒素由氨基酸组成，其化学本质是蛋白质

    B. 图中该片段由5种单体组成，有4个肽键

    C. 一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和1个羧基

    D. 高温下可使肉毒类毒素失活，主要原因是高温首先破坏蛋白质的空间结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质，下列是关于分离土壤中能够分解纤维素的微生物的相关问题，请回答：
    （1）自然界中纤维素含量最高的天然产物是棉花．某些微生物能分解纤维素，因为他们能产生纤维素酶，纤维素酶至少包括三种组分，即C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶．
    （2）实验室中筛选微生物的原理是人为提供有利于目的菌株生长的条件，同时抑制或阻止其他微生物生长．筛选纤维素分解菌应先将从土壤中获得的微生物，在以纤维素为唯一碳源的液体（填“固体”或“液体”）培养基上进行选择培养，选择培养的目的是增加纤维素分解菌的浓度．
    （3）用刚果红染色法对分离出的微生物进行筛选，刚果红可以与纤维素形成红色复合物，当纤维素被纤维素酶分解后，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈．从培养基的用途上分类，刚果红培养基属于鉴别培养基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉．然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如表所示．一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如表．（不考虑无氧呼吸）
    编号组1组2组3组4组5组6组7组8
    处理葡萄糖溶液浸泡
    溶液中通入空气    		葡萄糖溶液浸泡
    溶液中通入CO2和N2    		蒸馏水浸泡
    水中通入空气    		蒸馏水浸泡
    水中通入CO2和N2
    光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗
    检测结果有淀粉有淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉
    回答问题：
    （1）实验处理中，组5叶片产生[H]的细胞器是线粒体、叶绿体，组2叶片产生ATP的细胞器是线粒体．
    （2）在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是组2和组6．
    （3）组2叶片中合成淀粉的原料是葡萄糖，直接能源物质是ATP；与组2相比，组4叶片无淀粉的原因是组4无氧气，不能进行有氧呼吸，淀粉合成缺少足够的ATP．
    （4）组7合成淀粉的原料是CO2和水，直接能源物质是通过光反应过程合成；如果组7的蒸馏水中只通入N2，预期实验结果是叶片中无（有、无）淀粉．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于细胞膜功能的叙述中，错误的是（　　）
    A．控制物质进出细胞
    B．将产生的抗体分泌到细胞外
    C．维持细胞内部环境的相对稳定
    D．进行细胞间信息交流，且细胞间各种信息交流方式都离不开细胞膜上的受体

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