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    人的卷舌和不卷舌是由一对等位基因（R和r）控制的。某人不能卷舌，其父母都能卷舌，其父母的基因型是（ ）

    A．RR、RR B．RR、Rr

    C．Rr、Rr D．Rr、rr

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016年湖北沙市、沙市五中高考仿真模拟联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请回答下列有关生物技术方面的问题。

    （1）果酒是人们喜爱的健康饮品。果酒是酵母菌在无氧条件下进行酒精发酵而产生的，其反应式为_______；酒精的产生与否可用_______________来进行检测。

    （2）牛肉膏蛋白胨培养基是微生物培养中常用的培养基，其中的蛋白胨为微生物的生长提供了________等营养物质，制备的培养基一般用____________方法进行灭菌。人类饮用水的安全与人体健康关系密切，欲将所取的金沙江水样品进行大肠杆菌的分离与计数，可用______________法来完成。

    （3）生物兴趣小组利用植物组培技术，用离体的菊花幼茎经_______________过程，培育出了大量的菊花幼苗。其中，在对外植体进行消毒时，先用70%的酒精进行处理，再用___________进行消毒，这样既考虑了药剂的消毒效果，又考虑了_______________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林实验中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是（ ）

    A．同源染色体分离 B．着丝点分裂

    C．细胞质不均等分裂 D．染色体复制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南衡阳市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    采用下列哪种方法，可以解决以下各项中的遗传学问题：（填写字母即可）

    （1）鉴定一只白羊是否为纯种 。

    （2）检验杂种子一代的基因型 。

    （3）不断提高玉米抗病品种的纯合子比例 。

    （4）已知两种小麦中有一种为纯种，若要鉴定和保留纯种，应采用的方法 。

    （5）在一对相对性状中区分显隐性性状 。

    A．杂交 B．测交 C．自交 D．正交与反交

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南衡阳市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    控制两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为13：3、9：6：1和15：1，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比分别是（ ）

    A．1∶3、1∶2∶1和3∶1

    B．3∶1、1∶2∶1和3∶1

    C．1∶2∶1、1∶3和3∶1

    D．1∶3、1∶2∶1和1∶4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南衡阳市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在细胞分化过程中，一般不会发生改变的是（ ）

    A．蛋白质的种类

    B．染色体的数目

    C．细胞的功能

    D．遗传信息的执行情况

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南衡阳市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在观察植物细胞有丝分裂装片时，使用光学显微镜的正确方法是（ ）

    A．低倍镜对焦，观察到目标在视野左边，向左移动装片使目标移至视野中央，然后转用高倍镜并增加进光量，调焦观察

    B．低倍镜对焦，观察到目标在视野左边，向左移动装片使目标移至视野中央，然后转用高倍镜并减少进光量，调焦观察

    C．低倍镜对焦，观察到目标在视野左边，向右移动装片使目标移至视野中央，然后转用高倍镜并增大进光量，调焦观察

    D．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图，其中建构正确的是：

    A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图示人体某种激素分泌的调节过程，图①至⑤表示五个过程．据图回答：
    （1）图中过程①分泌的激素名称是促甲状腺激素释放激素．
    （2）人突然进入寒冷环境后，过程③分泌的激素使组织细胞代谢增强，增加产热．同时皮肤血管收缩，以减少机体散热，维持体温恒定．
    （3）当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程加强④⑤（填序号），这种调节作用叫做反馈调节．
    （4）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造成甲状腺激素分泌不足，导致甲状腺代偿性增生．
    （5）垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的生长激素，促进人体正常的生长发育．

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