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下列关于突触和兴奋传递的叙述,不正确的是(  )
A、兴奋在突触处是单向传递的
B、构成突触的两个神经元之间是有间隙的
C、突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
D、突触处实现了“电信号→化学信号→电信号”的转化
考点:突触的结构,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:1、兴奋在神经元之间传递时,需通过突触结构,突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜.
2、兴奋在突触处的传递需要借助神经递质,由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,因此兴奋在突触处只能单向传递.神经递质分为兴奋型和抑制型,且其作用后会被分解或回收,这样可以提高神经调节的准确性.
解答: 解:A、由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,因此兴奋在突触处只能单向传递,A正确;
B、构成突触的两个神经元不是直接连接的,它们之间是由间隙的,通过突触连接,B正确;
C、突触前神经元先兴奋,突触后神经元后兴奋,C错误;
D、兴奋在突触处的信号转换是:电信号→化学信号→电信号,D正确.
故选:C.
点评:本题的知识点是突触的结构,兴奋在突触间传递的信号变化,兴奋在突触间传递的特点,对于突触结构和兴奋在突触间传递的过程的理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人的精子中有23条染色体,则人的体细胞、初级精母细胞分别有染色体(  )
A、46、23条
B、46、46条
C、23、23条
D、23、46条

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、所有的细胞都来源于先前存在的细胞
B、细胞是一个相对独立的单位
C、1665年,英国科学家列文虎克发现了细胞
D、细胞学说的主要建立者是两位德国科学家施莱登和施旺

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是细胞中化合物含量的扇形图,图乙是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是(  )
A、若图甲表示细胞鲜重,则A、B化合物依次是H2O、蛋白质
B、若图乙表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c依次是O、C、H
C、图乙中数量最多的元素是C,这与细胞中含量最多的化合物有关
D、若图甲表示细胞完全脱水后化合物的含量,则A化合物为蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下叙述中,能正确说明酶的特性的有(  )
①酶只在碱性和微酸性中起作用      ②酶本身在催化作用前后没有改变其性质
③温度越高,酶的作用也就越大      ④各种酶的催化作用仅限于特定的化学反应
⑤酶是在活细胞内产生的,故仅限于在体内起作用.
A、①⑤B、②④
C、①③⑤D、②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组性状中,属于相对性状的是(  )
A、人的身高和体重
B、豌豆子叶的黄色和绿色
C、玉米叶梢的紫色和叶片的绿色
D、豌豆的高茎和蚕豆的矮茎

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图所示.请分析回答:
(1)ATP结构简式是
 
,神经细胞中的ATP主要来自
 
(细胞结构).研究发现,正常成年人安静状态下24小时有40kg ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是
 

(2)由图可知,ATP在传递信号过程中,在细胞间隙中的有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是
 

(3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放ATP,二者均能引起受体细胞的膜电位变化.据图分析,如果要研究ATP是否能在神经元之间起传递信号的作用,则图中的
 
属于无关变量,应予以排除.

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科目:高中生物 来源: 题型:

塔干沙拐枣和塔干柽柳是生活在塔克拉玛干沙漠腹地的两种特有的绿色植物科研人员在7月份测定了两种植物的净光合速率、气孔开放程度.结果见图甲.请分析回答:

(1)塔干柽柳在
 
时间段光合速率增加最快,在1 2:00~1 4:00净光合速率降低的主要原因是
 

(2)18:00时,塔干沙拐枣光合速率
 
(填“>”“<”“=”或“无法判断”)塔干柽柳.从10:00时到12:00时,塔干沙拐枣叶肉细胞内C3含量变化为
 

(3)8:00时塔干柽柳叶肉细胞的细胞器中产生ATP的部位有
 
,16:00时叶肉细胞内CO2的移动方向是
 

(4)某研究小组完成对新鲜塔干柽柳叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了以下两种(图乙、丙)不同的层析结果.出现乙、丙结果最可能的原因分别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于下丘脑功能的是(  )
A、具有体温调节中枢,可以维持体温的相对稳定
B、能产生促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等多种激素
C、通过分泌促胰岛素释放激素调控血搪
D、具有渗透压感受器,能感受细胞外液渗透压的变化

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