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如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是(    )

A.经过⑤免疫可以将结核杆菌完全消灭
B.HIV侵入人体对⑤⑥,尤其对⑤有破坏作用
C.能特异性识别抗原的细胞有a、d、f
D.所有抗原侵入人体都需要⑤⑥共同作用

B

解析试题分析:由图可知细胞a-g依次是吞噬细胞、T细胞、B细胞,效应T细胞,记忆T细胞,浆细胞和基因B细胞,物质是抗体,⑤是细胞免疫,⑥是体液免疫,经过细胞免疫是让病原失去了寄生的基础,而不能完全消灭,故A错误。HIV主要入侵T细胞,使细胞免疫全部丧失,使大多数的体液免疫也会丧失,故B正确。浆细胞不能识别抗原,吞噬细胞不能特异性识别抗原,故C错误。有些抗原只需要经过体液免疫,故D错误。
考点:本题考查免疫调节相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图中1、2、3、4分别代表

A.胸腺嘧啶、非编码区、内含子、外显子
B.胸腺嘧啶、非编码序列、外显子、内含子
C.尿嘧啶、非编码区、外显子、密码子
D.尿嘧啶、非编码序列、内含子、外显子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为神经-肌肉连接示意图。黑点(●)表示神经元胞体,①~⑦表示神经纤维。肌肉受到刺激不由自主地收缩,大脑也能产生感觉。下列说法错误的是

A.大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④
B.肌肉受刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③
C.兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦
D.肌肉受到刺激,大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的示意图的描述中,正确的是(   )

A.乙图中的D是生态系统中的主要成分
B.人体内氧气浓度最高的是甲图中的B
C.人体发生过敏反应时,甲图中的A增加导致组织水肿
D.在因捕食关系建立的食物链中,能量最少的是乙图中的B所处的营养级

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化,据图分析,在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是

A.首先出现的是CK,其主要作用是促进细胞分裂和组织分化
B.其次增加的是GA和IAA,参与有机物向籽粒的运输与积累
C.ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达,并促进种子的脱水干燥,有利于种子的萌发
D.在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示不同的生物或成分,下列说法错误的是     (     )

A.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M表示种群密度,则a~d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群
C.若M表示生物所含的能量,则森林生态系统的a~d四个种群中,a所处营养级最高
D.若M表示物种丰富度,a~d表示四个不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→b

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大

A.生长素 B.细胞分裂素 C.赤霉素 D.脱落酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关植物生命活动调节的说法,正确的是(  )

A.植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果
B.在形成无子番茄的过程中,生长素改变了细胞内的染色体数目
C.乙烯广泛存在于植物的多种组织中,主要作用是促进果实的发育
D.赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为HH 的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是

A.首先经超排卵处理后进行体外受精
B.从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型
C.根据检测结果筛选基因型为hh 的胚胎
D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫

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